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判断题
“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。
A

B


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考题 历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向

考题 “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

考题 “孟母三迁”的故事说明了()对人发展的影响.A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

考题 “孟母三迁”反映了()对人的重要影响.A.教育B.遗传C.环境D.家庭教育

考题 “孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。A.教育B.环境C.遗传D.家庭教育

考题 “孟母三迁”反映了( )因素对人的发展的影响。 A.遗传 B.教育 C.环境 D.个体主观能动性

考题 “孟母三迁”的故事向我们证明,环境因素决定了人的发展方向和发展水平。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 “孟母三迁”反映了()对人的重要影响.A.教育B.环境C.遗传D.活动

考题 人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了(  )。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用 D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 “孟母三迁”的故事说明了( )对人的发展的重要性。A.遗传 B.环境 C.教育 D.人的主体因素

考题 “一方水土养育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了(  )对人的身心发展起着一定的制约作用。 A.遗传素质 B.环境 C.个人的活动 D.教育的作用

考题 “孟母三迁”的故事说明了( )因素对个人身心发展的影响。 A.遗传 B.教育C.社会活动 D.环境

考题 史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是( ) A.遗传 B.自然 C.环境 D.家庭

考题 人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 “孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素?这种因素在人的发展中有什么作用?

考题 “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、社会活动

考题 “孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。

考题 近朱者赤,近墨者黑反映了()对人的身心发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、主观能动性

考题 "孟母三迁"的故事反映了()对人的重要影响。A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育

考题 “孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。A、遗传B、教育C、环境D、个体主观能动性

考题 “孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重要影响。

考题 单选题“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。A 遗传B 教育C 环境D 个体主观能动性

考题 单选题“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A 遗传B 环境C 教育D 社会活动

考题 单选题下列说法中错误的是()A “蓬生麻中,不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于外铄论C 康德是“教育无用论”的代表人物D “狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

考题 单选题“孟母三迁”的故事反映了(  )对人的重要影响。A 教育B 环境C 遗传D 家庭教育

考题 单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了(  )。A 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C 遗传素质在人的身心发展中不起作用D 自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 判断题“孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重要影响。A 对B 错