网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

一个人要生存、要发展,就不可能置身于社会之外,加强对中学生人际交往能力培养的方法有()

  • A、培养交往与合作的良好品质
  • B、改善认知模式,克服心理障碍
  • C、完善自我人格,增强人际吸引
  • D、掌握人际交往的礼仪和艺术

参考答案

更多 “一个人要生存、要发展,就不可能置身于社会之外,加强对中学生人际交往能力培养的方法有()A、培养交往与合作的良好品质B、改善认知模式,克服心理障碍C、完善自我人格,增强人际吸引D、掌握人际交往的礼仪和艺术” 相关考题
考题 关于索取与奉献的关系,下列正确说法是 ( )。 A、人要生存与发展需要从外界获得必要条件B、人在索取的同时也应以积极的劳动创造为社会或集体作贡献C、一个人为社会或集体进行劳动创造合理索取是应有的权利D、劳动创造、贡献于社会是一个人应尽的义务

考题 高中学生要发展独立阅读的熊力。 ( )

考题 社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提,没有个人就不可能形成社会。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要纪律就不能要自由,要自由就不能要纪律。(12分)

考题 ()和()两大主题,是当今人类要生存和发展要解决的最紧迫问题。

考题 良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久

考题 如果企业要生存,就不能过份地损害企业利益来满足家庭愿望。

考题 一个人要生存和发展就要有一种精神,一个民族和国家也是如此。

考题 在人际交往中,要获得和发展友谊,起码要做到()。A、等价交换,人情交简单B、心胸狭窄,毫发必争C、恬退隐忍,明哲保身D、严于律己,谨慎择友

考题 风险是一种客观存在,人类要生产,要发展技术,就不可避免地要有事故风险。

考题 从社会人的假说出发,管理要立足于()。A、人的生存意义B、生产效率C、人际关系D、工作的价值

考题 要研究人际关系,应该把人际关系放到社会关系中加以考察。

考题 妇女、老年人、残疾人,是社会上的特殊群体,在社会管理中,要做到()。A、保障他们作为人的一般权益B、保障他们生存发展的合法权益C、基于他们是特殊群体的客观现实给予特殊照顾D、真正使发展成果惠及每一个人E、要规范他们的社会行为

考题 文化继承与发展的关系是()A、继承中要有所淘汰、有所发扬B、文化的发展就是要有所创新,有所改造C、要继承就不应的发展,要发展就不能有继承D、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求

考题 彼得罗夫斯基提出“人际关系活动中介理论”。一个人的人格发展要经历()()()三个阶段。

考题 我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是()A、个人的生存和发展可以脱离社会B、个人成就的取得全靠自己C、个人成就的取得全靠社会D、任何个人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业

考题 医院要生存、要发展,固然要抓效益,但是一定要坚持把医院效益放在首位。

考题 要实现在本世纪头20年全面建设小康社会的宏伟目标就不仅要关注(),而且要关注()、()、()和()。A、资源指标B、环境指标C、经济指标D、社会发展指标E、人文指标

考题 判断题医院要生存、要发展,固然要抓效益,但是一定要坚持把医院效益放在首位。A 对B 错

考题 填空题中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。

考题 单选题从社会人的假说出发,管理要立足于()。A 人的生存意义B 生产效率C 人际关系D 工作的价值

考题 填空题彼得罗夫斯基提出“人际关系活动中介理论”。一个人的人格发展要经历()()()三个阶段。

考题 判断题一个人要生存和发展就要有一种精神,一个民族和国家也是如此。A 对B 错

考题 单选题我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是()A 个人的生存和发展可以脱离社会B 个人成就的取得全靠自己C 个人成就的取得全靠社会D 任何个人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业

考题 判断题如果企业要生存,就不能过份地损害企业利益来满足家庭愿望。A 对B 错

考题 多选题要实现在本世纪头20年全面建设小康社会的宏伟目标就不仅要关注(),而且要关注()、()、()和()。A资源指标B环境指标C经济指标D社会发展指标E人文指标

考题 判断题良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久A 对B 错