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常用传染病新发病例出现的速率、()等有关的健康指标评价防控措施的效果
参考答案
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考题
常见的风险防控措施有:()、安全操作规程、技术防控措施、管理防控措施、教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识、个体防护措施,减少职业伤害。A.安全防控措施B.危险防控措施C.风险防控措施D.工艺防控措施
考题
保健医生对儿童健康进行管理的措施不包括()。
A、对儿童进行连续的定期的健康体检B、传播健康知识C、传播疾病防控知识D、对家长的困惑给予指导E、制定影响儿童健康的干预措施,追踪干预效果
考题
健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )A.健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估只能评价健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施也得有效性进行实时的评价和修正
D.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果
考题
传染病防控的伦理要求有哪些A.要具有对自己所签约居民健康负责的意识,积极开展传染病防控
B.要认真做好传染病的监测和报告,履行法定的传染病防控责任
C.尊重科学,掌握传染病防控的知识,具有职业奉献精神
D.在传染病防控中,尊重传染病患者的权利和人格尊严
E.以上都是
考题
暴发调查中,搜索病例的目的有哪些()A、及时发现病例、阻断可能出现的续发传播B、进一步了解病例的特点、感染来源、传播途径C、有效评估疫情波及情况、评估防控措施效果D、统一规范临床治疗E、积累该病的基本信息、帮助疾病自然史的研究
考题
对疟防措施的实施评价,要根据规划中对措施实施数量、范围、对象和质量要求,选取一些能反映这些要求是否已达到或达到何种程度的指标进行调查,做出判断。如对病例侦查常用的指标有:(),(),(),().
考题
下列对县级疾控机构的说法错误的是()。A、县级疾控机构对报告的不明原因肺炎病例进行流行病学调查B、县级疾控机构指导医疗机构对不明原因肺炎病例进行标本采集C、县级疾控机构指导医疗机构对不明原因肺炎病例的密切接触者进行追踪和医学观察D、县级疾控机构指导医疗机构对聚集性不明原因肺炎病例采取隔离措施,指导有关单位采取相应的防控措施
考题
学校传染病防治宣传教育包括:()A、健康教育应纳入年度教学计划B、开设健康教育课,把传染病防控作为内容之一C、以校园网络、广播、板报、宣传单等形式宣传传染病防控知识D、传染病防控工作纳入学校年度工作计划
考题
常见的风险防控措施有:()、安全操作规程、技术防控措施、管理防控措施、教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识、个体防护措施,减少职业伤害。 A、安全防控措施B、危险防控措施C、风险防控措施D、工艺防控措施
考题
有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结
考题
单选题健康风险评估如何用干预措施的评估评价( )。A
健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化。从而对于干预措施的有效性进行实时评价和修正B
健康风险评估只能评价全体健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果C
健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施的有效性进行实时评价和修整D
健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性E
健康风险评估只能评价个体健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果
考题
填空题常用传染病新发病例出现的速率、()等有关的健康指标评价防控措施的效果
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