考题
某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件（约50页）。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，供学生观看。
问题：
（1）该教学过程的主要优点和缺点有哪些?（6分）
（2）演示实验的教学功能是什么?（6分）
考题
某思想品德课教师在进行"我爱我家"这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片，使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是( ）。
A.演示法
B.参观法
C.谈话法
D.探究法
考题
用演示法教学时，属于精神运动技能的演示内容，必须强调学生即刻A.口头复述
B.书面文字陈述
C.反示教
D.小组讨论
考题
教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程，是指常用授课方法中的（）。A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业务
考题
（）是教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业
考题
教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结讲评
考题
教练员运用录像教学时，录像片段的连续播放时间越长越好。
考题
教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。
考题
互动型驾驶模拟器能够提供学员的错误操作提示和操作记录，因此，教学时可以替代教练员。
考题
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。A、合理安排模拟演示的时间B、对演示的内容及时作讲解C、不得对演示的内容作讲解D、增强学员的参与意识
考题
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。A、作适当的讲解B、不作讲解C、根据学员要求作讲解
考题
教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。A、让学员做好上课的准备B、让学员掌握授课的内容C、激发学员的学习兴趣
考题
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（）播放。A、在本次课即将结束时B、在刚开始上课时C、在完成某一教学项目后
考题
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。A、端正学员的训练态度B、及时纠正学员的错误C、让学员单独练习D、及时对训练结果进行讲评
考题
教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。A、引导学员树立正确的训练态度B、及时纠正学员的错误动作C、让学员单独练习，减少监督D、及时对训练结果进行讲评
考题
在课堂上运用动画模拟教学时，教练员应对演示作适当的讲解。
考题
为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。
考题
编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。A、项目B、目标C、内容D、学时
考题
在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代。A、可以B、不可以C、一般情况下，可以
考题
驾驶员培训教学日志中，“教练员评价及签字”填写的内容主要包括（）。A、教练员签字B、本次课的教学项目C、本次课所用学时D、学员学习情况的评价
考题
教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题。A、有利于B、不利于C、不可能
考题
教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长，教学效果越好。
考题
教练员在运用演示教学法教学时，应（）以保证教学质量。A、选取合适的演示设备B、让每位学员都能看清楚演示过程C、保证每次演示的时间不宜过长D、配合演示进行讲解
考题
教练员在课堂上运用动画模拟教学，动画模拟教学既生动、有趣，又具有互动性。
考题
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。
考题
编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
考题
单选题（）是教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程A
讲授法B
演示法C
示教作业D
示范作业
