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在国际交往中,如何规范自己的交际行为?


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考题 _______是人与人之间在接触交往中相互尊重和友好的行为规范._______则是人们在交际场合中相互问候、致意、祝愿的惯用形式._______是_______的具体表现.

考题 在口语交际课上,应该要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。 A、互动性B、情境性C、综合性D、规范性

考题 在国际交往中,对涉外人员交际的基本规范是()。 A、谦恭B、正直C、宽厚D、谨慎

考题 在国际交往中,对涉外人员个人复式的基本规范是应己、应人、()、应景。

考题 在国际交往中,交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5- 1.5米左右,称为()。 A.公共距离B.私人距离C.交际距离D.礼仪距离

考题 在组织的行为规范或职业道德规范中通常不包括:A.利益冲突 B.公平交易 C.礼品、交际应酬 D.信仰

考题 在国际交往中应当如何选择交谈的话题?

考题 在国际交往中,每一名涉外人员都应对个人举止行为有所规范,要求必须自觉做到哪些方面?

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考题 为什么在涉外活动中要遵守“热情有度”原则()。A、在国际交往中,人们对交际距离极为讲究,因此要注意距离有度B、在国外,人们普遍地强调个性独立和个人自由,反对他人对自己的过分关心C、外国人崇尚独善其身D、以上都是

考题 国际交往中如何称呼对方?

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考题 在国际交往中,对涉外人员个人服饰的基本规范是应己、()、()、(),此即四应规则。

考题 在国际交往中,人们为什么重视按规范的、得体的方式塑造、维护自己的个人形象?

考题 在国际交往中,对涉外人员个人服饰的基本规范是“四应规则”、即:()。

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考题 如何遵循国际交往中“不卑不亢”的礼仪原则?

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考题 在国际交往中,对交往对象表达敬意是一种国际惯例。因此,在国际交往中,涉外人员不仅要注意对外方人士充满敬意,而且还要善于将自己的敬意表达出来。()

考题 人们认为交际礼仪形成是个动态过程,是在风俗和传统变化中形成的行为规范。这是说交际礼仪具有()。A、沿习性B、差异性C、广泛性D、规范性

考题 单选题人们认为交际礼仪形成是个动态过程,是在风俗和传统变化中形成的行为规范。这是说交际礼仪具有()。A 沿习性B 差异性C 广泛性D 规范性

考题 问答题在国际交往中,人们为什么重视按规范的、得体的方式塑造、维护自己的个人形象?

考题 单选题在国际交往中,交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右,称为()。A 礼仪距离B 交际距离C 私人距离D 公共距离

考题 问答题在国际交往中,如何规范自己的交际行为?

考题 填空题言语行为理论:英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表,奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话,同时在施行三种行为:()(交际主体说话或写字的行为,它传达话语的语言意义)、()(主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为,它传达话语的语用意义)、()(主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为,它体现了言语交际的效果)。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。

考题 单选题为什么在涉外活动中要遵守“热情有度”原则()。A 在国际交往中,人们对交际距离极为讲究,因此要注意距离有度B 在国外,人们普遍地强调个性独立和个人自由,反对他人对自己的过分关心C 外国人崇尚独善其身D 以上都是