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《三字经》中“首孝弟次见闻”与《弟子规》中“首孝悌次谨信”是同一含义吗？

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考题 对于不寐的辨证，下列选项正确的是A、首分病位，次辨虚实B、首分虚实，次辨病位C、首分标本，次辨病位D、首分虚实，次辨寒热E、首分病位，次辨久暂
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考题 痞满的辨证要点是A、首辨虚实，次辨寒热B、首辨虚实，次辨外感内伤C、首辨急缓，次辨虚实D、首辨虚实，次辨脏腑E、首辨表里，次辨寒热
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考题 痞满的辨证要点是A.首辨虚实，次辨寒热 B.首辨虚实，次辨外感内伤 C.首辨急缓，次辨虚实 D.首辨虚实，次辨脏腑 E.首辨表里，次辨寒热
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考题 “弟子规，圣人训，首孝弟(悌)，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”《弟子规》是中国古代童蒙读物，它突出反映了古代教育( )。A.鼓励个性发展 B.重视伦理道德 C.主张全面发展 D.重视知识文化
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考题 只有《弟子规》中才有关于孝悌的描述和要求。
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考题 《三字经》中“苟不教性乃迁教之道贵以专”与《弟子规》中“方读此勿慕彼此未终彼勿起”是否同一含义？
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考题 《弟子规》信篇中“信”字的含义是什么？请做象形解释？
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考题 （弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信）中的“首”的意思是（）
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考题 “首孝弟，次见闻”接句为：（）A、知某数，识某文B、一而十，十而百C、谨而信，泛爱众D、有余力，则学文
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考题 首孝弟，（），知某数，识某文。（《三字经》）A、次诗词B、次见闻C、次名物
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考题 “亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。”此句出自：（）A、《孝经》B、《三字经》C、《论语》D、《弟子规》
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考题 《弟子规》告诉我们“首孝弟”，父母教孩子行孝最直接的方法是什么？（）A、抄《弟子规》B、以身作则C、喊破嗓子
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考题 《三字经》中，“首孝弟，次见闻”中“弟”的意思是（）。A、弟弟B、弟，即“悌”，指尊敬兄长C、兄弟之间
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考题 孔子认为，（）是仁爱的根本。A、谨信B、孝悌C、忠君D、爱民
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考题 “谨而信”中“谨”的含义是（）A、谦虚B、拘谨C、寡言少语D、敬重
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考题 “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”意思是在前述六个层面内容以外，若有多余时间、精力，还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的，在此基础上，知识才能传用得当，对社会和他人有利。
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考题 单选题对于不寐的辨证，下列选项正确的是（）A 首分病位，次辨虚实B 首分虚实，次辨病位C 首分标本，次辨病位D 首分虚实，次辨寒热E 首分病位，次辨久暂
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考题 单选题首孝弟，（），知某数，识某文。（《三字经》）A 次诗词B 次见闻C 次名物
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考题 单选题《三字经》中，“首孝弟，次见闻”中“弟”的意思是（）。A 弟弟B 弟，即“悌”，指尊敬兄长C 兄弟之间
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考题 单选题“谨而信”中“谨”的含义是（）A 谦虚B 拘谨C 寡言少语D 敬重
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考题 判断题“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”意思是在前述六个层面内容以外，若有多余时间、精力，还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的，在此基础上，知识才能传用得当，对社会和他人有利。A 对B 错
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考题 问答题《弟子规》信篇中“信”字的含义是什么？请做象形解释？
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考题 填空题（弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信）中的“首”的意思是（）
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考题 单选题“首孝弟，次见闻”接句为：（）A 知某数，识某文B 一而十，十而百C 谨而信，泛爱众D 有余力，则学文
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考题 问答题《三字经》中“首孝弟次见闻”与《弟子规》中“首孝悌次谨信”是同一含义吗？
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