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偶然误差是随机性的,可采用常规误差分析理论进行分析处理。


参考答案

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考题 下列有关偶然误差的叙述中不正确的是() A、偶然误差在分析中是不可避免的B、偶然误差正负误差出现的机会相等C、偶然误差具有单向性D、偶然误差由一些不确定的偶然因素造成

考题 减少分析方法中偶然误差的方法可采用A.进行空白试验B.加校正值的方法C.进行对照试验D.增加平行测定的次数E.进行回收试验

考题 下述说法不正确的是 : ( ) A.偶然误差是无法避免的;B.偶然误差具有随机性;C.偶然误差的出现符合正态分布;D.偶然误差小,精密度不一定高

考题 下列有关偶然误差的叙述是否有不正确的( )。A.偶然误差具有随机性;B.偶然误差的数值大小、正负出现的机会是均等的;C.偶然误差在分析中是不可避免的;D.偶然误差是由一些不确定的偶然因素造成的;E.以上叙述没有不正确的。

考题 根据误差产生的原因,分析测试误差可分为( )。A.系统误差B.偶然误差C.系统误差、偶然误差D.系统误差、偶然误差、过失误差、极差

考题 下列说法错误的是( )。A.偶然误差具有随机性 B.偶然误差的数值大小、正负出现的机会均等 C.偶然误差是可测的 D.偶然误差在分析中是无法避免的

考题 下列关于农化分析误差的说法中,错误的是()A、土壤农化分析的误差主要来源于采样误差,其次才来自于分析误差B、分析误差包括偶然误差和系统误差C、偶然误差的减免方法是:仔细地进行多次平行试验,取其平均值D、误差可以被消除

考题 减少分析方法中测定的偶然误差的方法可采用()A、进行对照试验B、进行空白对照试验C、增加平行测定次数D、加校正值的方法E、进行加样回收试验

考题 下述说法不正确的是()A、偶然误差是无法避免的B、偶然误差具有随机性C、偶然误差的出现符合正态分布D、偶然误差小,精密度不一定高

考题 分析过程中试剂不纯所造成的误差是偶然误差。

考题 煤质分析中偶然误差是不可避免的。

考题 分析实际样品时,增加测定次数会使分析结果()。A、偶然误差减小B、系统误差增大C、系统误差减小D、偶然误差增大

考题 下列有关偶然误差的叙述是否有不正确的()A、偶然误差具有随机性B、偶然误差的数值大小、正负出现的机会是均等的C、偶然误差在分析中是不可避免的D、偶然误差是由一些不确定的偶然因素造成的E、以上叙述没有正确的

考题 偶然误差是定量分析中的主要误差来源,它影响分析结果的准确度。

考题 农业化学分析误差的最大来源是()A、系统误差B、分析误差C、偶然误差D、采样误差

考题 分析误差包括系统误差、偶然误差和粗差决定。

考题 减少分析方法中偶然误差的方法可采用()A、进行空白试验B、加校正值的方法C、进行对照试验D、增加平行测定次数E、进行回收试验

考题 以分布曲线分析误差时,影响曲线位置的误差是随机性误差。

考题 进行空白试验,可减少分析测定中的偶然误差。

考题 系统误差影响分析结果的(),偶然误差影响分析结果的()。

考题 根据误差产生的原因,分析测试误差可分为()。A、系统误差B、偶然误差C、系统误差、偶然误差D、系统误差、偶然误差、过失误差、极差

考题 偶然误差(随机误差)与系统误差的关系,系统误差的特征是它的确定性,而偶然误差的特怔是它的随机性。

考题 下列关于偶然误差的说法不正确的是()。A、一个样品进行平行测定,结果很接近,说明偶然误差小B、为了减小偶然误差,测定次数越多越好C、增加平行测定次数可减小过程中的偶然误差D、偶然误差决定分析结果的精密度

考题 单选题减少分析方法中偶然误差的方法可采用()A 进行空白试验B 加校正值的方法C 进行对照试验D 增加平行测定次数E 进行回收试验

考题 多选题下列关于农化分析误差的说法中,正确的是()A土壤农化分析的误差主要来源于采样误差,其次才来自于分析误差B分析误差包括偶然误差和系统误差C系统误差的减免方法是:仔细地进行多次平行试验,取其平均值D误差不可以被消除,但可降到最低限度E分析结果的准确度主要是由系统误差决定的,精密度则是由偶然误差决定的

考题 单选题下列关于农化分析误差的说法中,错误的是()A 土壤农化分析的误差主要来源于采样误差,其次才来自于分析误差B 分析误差包括偶然误差和系统误差C 偶然误差的减免方法是:仔细地进行多次平行试验,取其平均值D 误差可以被消除

考题 单选题农业化学分析误差的最大来源是()A 系统误差B 分析误差C 偶然误差D 采样误差