考题
一般地,幼儿园管理工作内容主要包括两大部分,即()。
A、保育工作B、教育工作C、保教前勤工作D、保教后勤工作E、总务后勤工作
考题
幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。
考题
幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。()
考题
托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养，保教并重D保教合一，完整教育
考题
园长的首要任务是对全园进行（）。A教育思想的领导B保证保教中心工作C建设好教职工队伍D善于当家理财
考题
在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
考题
探索音乐教育对全面发展的人的培养的科学是（）A、音乐教育社会论B、音乐教育心理学C、音乐教育学D、音乐教育管理
考题
幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。
考题
幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。A、科学保育B、教育幼儿的知识C、共同担负教育幼儿的任务D、保教并重
考题
幼儿园（）工作，是幼儿园的中心工作。A、教育B、后勤C、总务D、培训
考题
幼儿园教育工作的基本原则是（）。A、保教结合B、保健为主C、安全第一D、总务核心
考题
提高幼儿园教育质量的中心工作是（）。A、保教工作B、卫生工作C、安全工作D、教研工作
考题
幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
考题
幼儿园教育工作的根本原则是（）A、保教结合原则B、动静结合原则C、循序渐进原则D、正规教育与非正规教育相结合的原则
考题
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
考题
从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是（）。
考题
幼儿园教育的特殊原则有（）。A、安全保育B、保教结合C、启蒙教育D、教育的多样性
考题
奥尔夫的音乐教育认为（）。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然
考题
保教结合的原则是幼儿园的（）。A、教育工作的原则B、管理工作的原则C、教学工作的原则D、教育工作和管理工作的原则
考题
填空题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
考题
填空题在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
考题
填空题从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是（）。
考题
单选题幼儿园（）工作，是幼儿园的中心工作。A
教育B
后勤C
总务D
培训
考题
单选题提高幼儿园教育质量的中心工作是（）。A
保教工作B
卫生工作C
安全工作D
教研工作
考题
多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
考题
判断题保教结合是幼儿园教育工作的根本原则。A
对B
错
