考题
管理控制的基本特点()
A、整体性B、动态性C、"以人为本"D、管理控制只是对目标计划的实施过程的控制E、管理控制是管理人员的职责，而与其他人员无关
考题
在管理过程中，计划、执行、检查和总结等基本环节之间的关系具有以下特点()。A、方向性B、整体性C、递进性D、反馈性E、目的性
考题
现代项目管理过程中，一般会将项目的进度、成本、质量和范围作为项目管理的目标，这体现了项目管理的()特点。A、多目标性B、层次性C、系统性D、优先性
考题
战略性绩效管理的特点包括（ ）A.体现组织的战略性
B.战略管理与绩效考核的协同性
C.组织内绩效目标的一致性
D.完整的绩效管理过程
E.实现企业价值最大化
考题
战略性绩效管理的特点不包括( )。A.体现组织的战略性
B.强调关注综合绩效
C.组织内绩效目标的一致性
D.完整的绩效管理过程
考题
“护理管理既要运用管理学的基本理论和方法，又要考虑护理工作的特点和影响因素”描述的是护理管理的A:整体性
B:目的性
C:广泛性
D:综合性
E:独特性
考题
现代项目管理过程中，一般会将项目的进度、成本、质量和范围作为项目管理的目标，这体现了项目管理的（ ）特点。A.多目标性
B.层次性
C.系统性
D.优先性
考题
幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期，这体现管理过程的（）A目的性特点B整体性特点C反馈性持点D程序性特点
考题
幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。A、目的性B、程序性C、渗透性D、周期性和递进性
考题
目标管理的特点有（）。A、目的性B、清晰性C、整体性D、层次性E、参与性
考题
管理控制的特点主要有（）。A、目的性B、整体性C、动态性D、人性
考题
学校管理过程的特点有（）A、以与育人为中心的目的性B、循序发展的有序性C、教育性D、有条件的控制性E、断层性F、整体性
考题
试论学校管理过程的周期性与连续性特点对管理的要求。
考题
幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（ ）的特点。A、目的性B、程序性C、整体性D、反馈性
考题
对战略的制定过程和实施过程自始至终进行管理。这反映了经营战略管理的（）A、未来性特点B、全程性特点C、不确定性特点D、高层性特点
考题
管理控制的特点有（）A、目的性B、整体性C、动态性D、人性
考题
学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。
考题
以下不是原型法开发系统过程的特点是（）。A、整体性强B、开发周期短C、使用灵活D、循环往复的反馈
考题
路政目标管理具有以下特点（）A、目的性B、科学性C、整体性D、民主性E、效率性F、层次性
考题
单选题幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。A
目的性B
程序性C
渗透性D
周期性和递进性
考题
多选题目标管理的特点有（）。A目的性B清晰性C整体性D层次性E参与性
考题
单选题对战略的制定过程和实施过程自始至终进行管理。这反映了经营战略管理的（）A
未来性特点B
全程性特点C
不确定性特点D
高层性特点
考题
单选题幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期，这体现管理过程的（）A
目的性特点B
整体性特点C
反馈性持点D
程序性特点
考题
问答题试论学校管理过程的周期性与连续性特点对管理的要求。
考题
单选题以下不是目标管理的特点是（）。A
以目标为中心B
重视过程管理C
重视成果管理D
重视人的管理
考题
单选题幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（ ）的特点。A
目的性B
程序性C
整体性D
反馈性
考题
填空题学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。
