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()的主要目的就是调动各种可能利用的内外资源,采取各种可能的或可行的措施,限制直至消除危机事件或状态,从而使可能发生的危机消失、使产生的危机得以解决,使危机造成的伤害最小化,使危机状态快速回复到稳定状态。

  • A、幼儿园危机管理
  • B、幼儿园管理科学化
  • C、幼儿园发展
  • D、幼儿园危机产生

参考答案

更多 “()的主要目的就是调动各种可能利用的内外资源,采取各种可能的或可行的措施,限制直至消除危机事件或状态,从而使可能发生的危机消失、使产生的危机得以解决,使危机造成的伤害最小化,使危机状态快速回复到稳定状态。A、幼儿园危机管理B、幼儿园管理科学化C、幼儿园发展D、幼儿园危机产生” 相关考题
考题 个体应用日常和应对技巧与解决问题的技术来维持自我与环境间的稳定状态称为( )A.危机前的潜伏阶段B.危机前的平衡阶段C.危机的产生D.危机的发展E.危机后平衡状态的变化

考题 其中包括面临逆境或不能解决的问题时,当事者所出现的情绪脆弱状态和危机活动状态称为( )A.危机前的潜伏阶段B.危机前的平衡阶段C.危机的产生D.危机的发展E.危机后平衡状态的变化

考题 当事者在经过了危机后,心理状态可能恢复到危机前水平,或者高于或低于危机前水平,这个阶段称为( )A.危机前的潜伏阶段B.危机前的平衡阶段C.危机的产生D.危机的发展E.危机后平衡状态的变化

考题 危机中包含机遇这一层含义,即指个体在A、危机前心理平衡状态高于总体人群水平B、危机前心理平衡状态低于总体人群水平C、危机后心理平衡状态可能高于危机前水平D、危机后心理平衡状态可能等于危机前水平E、危机后心理平衡状态可能低于危机前水平

考题 危机管理的对象是可能发生的危机和危机,针对可能发生的危机进行的管理是() A.日常危机管理B.危机事件管理C.特殊危机管理D.危机过度管理

考题 以SARS危机事件为例,理解公共部门在SARS危机状态下的媒体管理策略有误的是()A. 媒体充分介入危机事件并快速传递权威信息,能够在激发公众情绪实现公共部门危机公关传播的基调统一B. 在SARS危机事件中,大众传媒传播我国政府在危机处理中采取的积极措施,树立公共部门的良好形象,获得了民众的支持C. 大众传媒向公众介绍各种防治SARS的科学知识和基本措施,保持了社会正常运转,利于危机的解决D. 应将媒体作为当合政府的喉舌,在危机事件中充分传播积极信息,稳定社会

考题 对隐性危机和显性危机管理错误的是()A. 对于隐性危机的管理主要目的是防范B. 高层决策层对于隐性危机管理应更好的权衡组织危机因素C. 显性危机管理中既要注意价值约束,又要考虑成本D. 在危机爆发时,组织应快速由隐性危机管理状态进入显性危机管理状态

考题 危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态,这属于危机发展的()阶段。A:危机发生 B:应对 C:解决危机 D:恢复期

考题 个体应用日常和应对技巧与解决问题的技术来维持自我与环境间的稳定状态称为()。A、危机前的潜伏阶段B、危机前的平衡阶段C、危机的产生D、危机的发展E、危机后平衡状态的变化

考题 ()是指农村公共危机管理部门在公共危机状态得到控制后,通过一系列的措施完善农村内部管理.恢复初始状态的过程。A、农村公共危机恢复管理B、农村公共危机预防C、农村公共危机监测预警D、农村公共危机应急处理

考题 当事者在经过了危机后,心理状态可能恢复到危机前水平,或者高于或低于危机前水平,这个阶段称为()。A、危机前的潜伏阶段B、危机前的平衡阶段C、危机的产生D、危机的发展E、危机后平衡状态的变化

考题 其中包括面临逆境或不能解决的问题时,当事者所出现的情绪脆弱状态和危机活动状态称为()。A、危机前的潜伏阶段B、危机前的平衡阶段C、危机的产生D、危机的发展E、危机后平衡状态的变化

考题 ()是指对即将发生或刚刚发生的危机事件所造成的影响或损失进行的评估活动,其作用在于解释“危机事件可能造成的损失是什么”。A、危机风险评估B、危机水平评估C、危机影响评估D、危机管理评估。

考题 “危机事件可能造成的损失是什么”,这种评估属于()。A、危机风险评估B、危机影响评估C、危机管理评估D、危机决策评估

考题 把公共危机分为外生型危机、内生型危机和内外双生型危机,这个分类标准是()A、危机产生的诱因B、危机发生的领域C、危机中主体的态度D、危机状态复杂程度、性质和可控度

考题 危机管理的对象是可能发生的危机和危机,针对可能发生的危机进行的管理是()A、日常危机管理B、危机事件管理C、特殊危机管理D、危机过度管理

考题 下列关于危机的表述中,错误的是()。A、危机通常可以分为成长危机与情景危机B、危机的发展一般可以分为四个阶段C、危机是指各人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态D、危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态E、危机是指各人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态

考题 关于危机恢复小组的叙述中,正确的是()A、危机恢复小组一般使用专业的危机反应人员B、危机恢复小组不但进行危机反应决策,还进行危机反应行动C、危机恢复小组的目的是使组织从危机的影响中恢复过来,使组织得以生存发展D、危机恢复小组由小组成员来执行

考题 关于危机反应小组的叙述中,正确的是()A、危机反应小组的目的是使组织从危机的影响中恢复过来,使组织得以生存发展B、危机反应小组主要进行危机恢复决策,较少参与直接的危机恢复工作C、危机反应小组的成员更多的是组织内部的负责组织正常运作的经理和技术人员D、危机反应小组的决策主要由危机反应小组的成员来执行

考题 企业或社会组织要防范危机、正确处理危机,必须建立(),即让每个人都了解危机,知晓危机处理的程序,认识危机管理的重要意义,使每个人都成为不带标签的公共关系危机处理专家。A、全员危机管理意识B、正确的危机管理意识C、规范的危机管理意识D、系统危机管理意识

考题 广义的危机管理是指公关人员依据()计划,对可能发生或已经发生的危机进行预测、监督、控制、协调处理的全过程。A、危机处理B、危机管理C、危机应急D、危机预测

考题 劳动关系的危机管理是指劳动关系协调员及相关人员通过(),达到避免、减少劳动关系危机产生的危害,总结危机发生、发展的规律,对危机处理科学化、系统化的一种新型规律体系A、危机监测——危机预警——危机决策——危机处理B、危机评估——危机预警——危机决策——危机处理C、危机监测——危机评估——危机决策——危机处理

考题 单选题关于危机恢复小组的叙述中,正确的是()A 危机恢复小组一般使用专业的危机反应人员B 危机恢复小组不但进行危机反应决策,还进行危机反应行动C 危机恢复小组的目的是使组织从危机的影响中恢复过来,使组织得以生存发展D 危机恢复小组由小组成员来执行

考题 单选题()是指对即将发生或刚刚发生的危机事件所造成的影响或损失进行的评估活动,其作用在于解释“危机事件可能造成的损失是什么”。A 危机风险评估B 危机水平评估C 危机影响评估D 危机管理评估。

考题 单选题其中包括面临逆境或不能解决的问题时,当事者所出现的情绪脆弱状态和危机活动状态称为()。A 危机前的潜伏阶段B 危机前的平衡阶段C 危机的产生D 危机的发展E 危机后平衡状态的变化

考题 单选题关于危机反应小组的叙述中,正确的是()A 危机反应小组的目的是使组织从危机的影响中恢复过来,使组织得以生存发展B 危机反应小组主要进行危机恢复决策,较少参与直接的危机恢复工作C 危机反应小组的成员更多的是组织内部的负责组织正常运作的经理和技术人员D 危机反应小组的决策主要由危机反应小组的成员来执行

考题 单选题当事者在经过了危机后,心理状态可能恢复到危机前水平,或者高于或低于危机前水平,这个阶段称为()。A 危机前的潜伏阶段B 危机前的平衡阶段C 危机的产生D 危机的发展E 危机后平衡状态的变化