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加强对重要部位人员的教育,从保卫部门的角度来说,主要是进行敌情和()教育。
- A、安全
- B、法制
- C、四防
- D、防范知识
参考答案
更多 “加强对重要部位人员的教育,从保卫部门的角度来说,主要是进行敌情和()教育。A、安全B、法制C、四防D、防范知识” 相关考题
考题
根据《突发事件应对法》,发布三级警报后,地方政府应当采取的措施是( )。
A.责令有关部门、专业机构和负有特定职责的人员收集、报告有关信息B.责令应急救援队伍、负有特定职责的人员进入待命状态C.加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫D.转移、疏散或者撤离易受突发事件危害的人员并予以妥善安置
考题
()不是保卫组织在重点单位和重要部位保卫工作中的具体职责。A.协助有关部门审查、选择和配备好重要部位人员B.落实防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故等治安防范措施C.做好突发事件的应急处置D.组织调查重大事故
考题
根据《突发事件应对法》,三级警报发出后,地方政府应当采取的措施不包括( )。A.责令有关部门、专业机构和负有特定职责的人员收集、报告有关信息
B.加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫
C.向社会公布预测的信息和分析评估结果
D.及时发布警报、宣传减灾常识和公布咨询电话
考题
从职业道德的角度,我们把保卫人员行为大致分为()。A、保卫人员过去的行为和保卫人员现在的行为B、保卫人员道德行为和保卫人员非道德行为C、保卫人员法律行为和保卫人员纪律行为D、保卫人员政治行为和保卫人员道德行为
考题
鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度()A、主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露B、主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思C、主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D、主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思
考题
从伦理学的角度,我们把保卫人员行为大致分为以下两种类型()。A、保卫人员法律行为和保卫人员纪律行为B、保卫人员道德行为和保卫人员法律行为C、保卫人员自觉行为和保卫人员被迫行为D、保卫人员道德行为和保卫人员非道德行为
考题
接受上级或公安部门安全检查时,须有联合社()或联合社领导陪同,检验三证(检查证、工作证和身份证)无误后,并经办理人员进入重要部位登记手续,方可接受检查。A、人事部门人员B、综合部门人员C、稽核部门人员D、保卫部门人员
考题
单选题从伦理学的角度,我们把保卫人员行为大致分为以下两种类型()。A
保卫人员法律行为和保卫人员纪律行为B
保卫人员道德行为和保卫人员法律行为C
保卫人员自觉行为和保卫人员被迫行为D
保卫人员道德行为和保卫人员非道德行为
考题
单选题从职业道德的角度,我们把保卫人员行为大致分为()。A
保卫人员过去的行为和保卫人员现在的行为B
保卫人员道德行为和保卫人员非道德行为C
保卫人员法律行为和保卫人员纪律行为D
保卫人员政治行为和保卫人员道德行为
考题
单选题鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度()A
主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露B
主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思C
主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D
主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思
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