网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

数学自然科学课程（）

  • A、无法对学生进行爱国主义教育
  • B、可以对学生进行爱国主义教育
  • C、可以对学生进行辩证唯物主义世界观教育
  • D、无法对学生进行理想信念教育

参考答案

更多 “数学自然科学课程（）A、无法对学生进行爱国主义教育B、可以对学生进行爱国主义教育C、可以对学生进行辩证唯物主义世界观教育D、无法对学生进行理想信念教育” 相关考题
考题 自然科学对学校课程的影响主要表现在:() A、自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征。B、自然科学发展的历史顺序与普通学校开设的学科科目基本上是同步的。C、自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的方向、内容都有显著影响。D、自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的结构和形式都有显著影响。
查看答案
考题 数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 根据知识类型划分,可将课程划分为( ) A、自然科学课程B、社会科学课程C、人文科学课课程D、外围课程
查看答案
考题 《数学课程标准》的实施产生的影响包括()。 A、《数学课程标准》成为数学教材编写的指南B、《数学课程标准》的理念已经渗透在数学课堂教学中C、《数学课程标准》成为数学教学评价的主要依据D、《数学课程标准》引起了数学家的广泛关注
查看答案
考题 英国数学课程的两个显著特色是____A、数学应用与课程综合B、数学应用与问题解决C、问题解决与课程综合D、问题解决与数学欣赏
查看答案
考题 1993年4月克林顿政府公布《2000年目标：美国教育法》，提出确立7门核心课程：英语、数学、自然科学、历史、地理、外国语和( )A、艺术B、体育C、政治D、健康
查看答案
考题 1958年,美国颁布的《国防教育法》中,加强普通学校的()教学,又称“新三艺”。 A、自然科学、外语、音乐B、数学、几何、天文C、数学、音乐、体育D、自然科学、数学、现代外语
查看答案
考题 简述生活数学对小学数学课程的意义?
查看答案
考题 要素主义者所提倡的“新三艺”包括（）A.数学、外语、计算机B.计算机、数学、英语C.英语、数学、自然科学D.数学、自然科学、外语
查看答案
考题 美国1958年的《国防教育法》中要求加强中学五门“新基础课”的教学，中学必须开设数学、英语、自然科学、社会科学、计算机课程。
查看答案
考题 帝国时期，德国的实科学校以（）为主。A、拉丁文、希腊文、古典文学B、数学、自然科学、现代语C、数学、自然科学、现代语及拉丁语D、数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
查看答案
考题 帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。A、拉丁文、希腊文、古典文学B、数学、自然科学、现代语C、数学、自然科学、现代语及拉丁语D、数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
查看答案
考题 数学文化主要是关于（）的课程。A、数学知识B、数学理论C、数学应用D、数学思想
查看答案
考题 19世纪德国完全中学只限于古典语言文学的学习。进入20世纪才开设新的课程，加入（）两类。A、现代语言B、数学/自然科学C、外国文学/古典文学D、自然科学
查看答案
考题 下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。A、高中数学课程可分为必修与选修两类B、高中数学选修课程包括4个系列的课程C、高中数学必修课程包括5个模块D、高中课程的组合具有固定性，不能发生改变
查看答案
考题 美国在（）中提出的课程改革，注意自然科学、社会科学和数学知识的综合，并增加必要的技能训练。A、《普及科学——美国2061计划》B、《国家课程概略》C、《美国2000年教育战略》D、《教育改革法》
查看答案
考题 “数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》D、《大学数学课程标准》
查看答案
考题 某种意义上说数学是全部自然科学的基础和前提。
查看答案
考题 亚里士多德把哲学分为哪三个类别？（）A、数学，神学，社会科学B、社会科学，自然科学，神学C、数学，自然科学，神学D、数学，自然科学，社会科学
查看答案
考题 要素主义者所提倡的“新三艺”包括（）A、数学、外语、计算机B、计算机、数学、英语C、英语、数学、自然科学D、数学、自然科学、外语
查看答案
考题 单选题小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）A 融合课程B 广域课程C 核心课程D 合并课程
查看答案
考题 单选题“数学文化”一词最早进入官方文件，是出现在中华人民共和国教育部颁布的（）。A 《小学数学课程标准》B 《初中数学课程标准》C 《高中数学课程标准》D 《大学数学课程标准》
查看答案
考题 单选题帝国时期，德国的实科学校以（）为主。A 拉丁文、希腊文、古典文学B 数学、自然科学、现代语C 数学、自然科学、现代语及拉丁语D 数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
查看答案
考题 单选题美国在（）中提出的课程改革，注意自然科学、社会科学和数学知识的综合，并增加必要的技能训练。A 《普及科学——美国2061计划》B 《国家课程概略》C 《美国2000年教育战略》D 《教育改革法》
查看答案
考题 单选题下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。A 高中数学课程可分为必修与选修两类B 高中数学选修课程包括4个系列的课程C 高中数学必修课程包括5个模块D 高中课程的组合具有固定性，不能发生改变
查看答案
考题 单选题亚里士多德把哲学分为哪三个类别？（）A 数学，神学，社会科学B 社会科学，自然科学，神学C 数学，自然科学，神学D 数学，自然科学，社会科学
查看答案
考题 多选题19世纪德国完全中学只限于古典语言文学的学习。进入20世纪才开设新的课程，加入（）两类。A现代语言B数学/自然科学C外国文学/古典文学D自然科学
查看答案
考题 单选题要素主义者所提倡的“新三艺”包括（）A 数学、外语、计算机B 计算机、数学、英语C 英语、数学、自然科学D 数学、自然科学、外语
查看答案
热门标签
最新试卷