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可人工对设备评价各阶段都能修改劣化等级的评价阶段是（）。

  • A、班组评价
  • B、工区评价
  • C、生技评价
  • D、以上全部

参考答案

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考题 霍布金斯提出的恋爱阶段其顺序为() A、过滤阶段、评价阶段、收缩阶段B、评价阶段、收缩阶段、过滤阶段C、收缩阶段、过滤阶段、评价阶段D、过滤阶段、收缩阶段、评价阶段
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考题 西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段,即测验运动阶段,评价理论形成阶段、专业化阶段和( )。 A.步发展阶段B.深化发展阶段C.继续发展阶段D.完善阶段
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考题 对教育实验的准备阶段、实施阶段和总结阶段进行评价,属于()。 A.过程评价B.实验设计评价C.成果评价D.目标评价
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考题 《国家电网公司变电评价管理规定（试行）》中，精益化管理评价是对变电设备验收、运维、检测、检修、反措执行及运检管理进行（），全方位查找设备和运检管理薄弱环节，不断提升变电精益化管理水平和设备运行可靠性。全面检查评价$;$部分检查评价$;$阶段检查评价$;$分项检查评价
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考题 依据《环境影响评价技术导则—总纲》(HJ2.1—2011)，明确评价重点和环境保护目标，确定工作等级、评价范围和评价标准属于哪个工作阶段()。A:第二阶段B:第三阶段C:第四阶段D:第一阶段
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考题 根据《环境影响评价技术导则—地下水环境》，确定地下水评价工作等级和评价重点应该在()完成。A:准备阶段B:预测评价阶段C:现状调查与工程分析阶段D:报告编写阶段
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考题 环境影响评价的工作程序可以分为三个主要阶段，即准备阶段、正式工作阶段和环境影响报告编制阶段，对于不同阶段和时期的具体工作内容，下列说法错误的是： A. 编制环境影响报告表的建设项目无需在准备阶段编制环境影响评价大纲 B. 在准备阶段，环境影响评价应按环境要素划分评价等级 C. 对三级评价，正式工作阶段只需采用定性描述，无需采用定量计算 D. 在环境影响评价工作的最后一个阶段进行环境影响预测工作
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考题 西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段，即测验运动阶段，评价理论形成阶段、专业化阶段和（）。A、稳步发展阶段B、深化发展阶段C、继续发展阶段D、完善阶段
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考题 绿色施工评价框架体系应由（）构成。A、评价阶段B、评价要素C、评价指标D、评价等级
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考题 以下选项中属于形成性评价阶段的有（）。A、自我评价阶段B、一对一评价阶段C、小群体评价阶段D、实地试验阶段
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考题 LKJ设备质量鉴定须针对设备暴露的阶段性运用质量问题开展整修并对基本运用质量进行等级评价。
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考题 效果评价的工作流程有（）。A、评价的准备阶段B、评价的实施阶段C、评价的总结阶段D、评价的反馈阶段E、再评价阶段
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考题 幼儿园教育评价的中心环节是（）。A、准备阶段B、评价实施阶段C、评价结果反馈阶段D、评价结果推广阶段
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考题 我国传统的高等教育评价方法论，即WSR方法论的（）是指按照既定评价方案，对具体事实评价得出评价结论的过程。A、人理阶段B、事理阶段C、物理阶段D、推理阶段
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考题 缺少状态量数据时，可（）设备状态量的劣化程度和扣分值，并相应调整设备状态评价结果和重新生成状态评价报告。A、手工调整B、自动调整C、删除D、新增
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考题 评价企业信息化水平时，收集有关资料、分析评价工作的工作量大小并做出相应的评价预算属于（）的工作。A、筹备阶段B、准备阶段C、数据收集阶段D、评价阶段
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考题 人工评价时可直接修改的参数为状态量的（）。A、状态量权重B、扣分值C、劣化程度D、判断依据
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考题 在评价中心的状态评价中，对未经过评价流程的设备记录进行人工评价的操作是（）。A、将这个设备走评价流程B、直接点击“人工评价”按钮评价C、通过后台修改D、选择这个设备记录先“选择设备评价”然后“人工评价”
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考题 当对设备进行人工评价的时候，在工具栏中单击【状态量评价】按钮，进入状态量评价界面可自定义修改的是（）。A、状态量权重B、劣化程度C、状态量名称D、扣分理由
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考题 单选题根据《环境影响评价技术导则-地下水环境》，确定地下水评价工作等级和评价重点应该在哪个阶段完成。( )A 准备阶段B 预测评价阶段C 现状调查与工程分析阶段D 报告编写阶段
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