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近交系动物、免疫缺陷动物和悉生动物等新的实验动物品种或新的模型动物的培育成功为实验动物科学独立于其他学科奠定了基础。
参考答案
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考题
实验动物指：（）A、经人工培育和人工改造的动物B、对其质量包括携带的微生物和寄生虫实行控制的动物C、遗传背景明确或来源清楚的动物D、用于科学研究、教学、生产、检定以及其它科学实验的动物
考题
实验动物遗传育种学是利用遗传调控原理，采用传统和现代的生物技术手段，研究和控制动物的（），培育新的和规范的动物品系和各类模型动物的科学。A、生理特性B、环境条件C、繁殖周期D、遗传特性
考题
实验动物按对携带的微生物控制程度分成不同的等级，国际分级为：（）A、普通动物、悉生动物、无菌动物B、普通动物、清洁动物、无菌动物C、普通动物、清洁动物、悉生动物D、普通动物、无特定病原体动物、无菌动物
考题
在参照国际标准的基础上，从我国实验动物实际情况出发常将实验动物分为以下几级：（）A、普通动物、悉生动物、无菌动物B、普通动物、悉生动物、清洁动物、无菌动物C、普通动物、无特定病原体动物、无菌动物D、普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物
考题
实验动物学科的实验动物领域，围绕着实验动物种质培育、保存、生物学特性、生活环境、饲养繁殖与管理、质量监测、疾病防治、野生动物的实验动物化等领域开展有关研究，最终达到的要求是（）。A、为科学研究提供充足的动物供应B、保障动物种群维持和不断增加实验动物品种C、实验动物质量标准化D、为科研提供经济实惠的实验动物
考题
应用基因工程技术有目的的干预动物的遗传组成，建立携带（或缺失）有特定基因的转基因动物，导致动物新的生物性状的出现，并可有效地遗传下去，形成新的可用于生命科学研究和其他目的的动物模型，这类动物称之为：（）A、抗疾病动物模型B、生物医学动物模型C、遗传工程动物模型D、免疫缺陷动物模型
考题
单选题实验动物按对携带的微生物控制程度分成不同的等级，国际分级为：（）A
普通动物、悉生动物、无菌动物B
普通动物、清洁动物、无菌动物C
普通动物、清洁动物、悉生动物D
普通动物、无特定病原体动物、无菌动物
考题
单选题（）的出现，为分子生物学、特别是人类功能基因组学研究提供了最好的技术平台。A
转基因动物B
无菌动物和悉生动物C
免疫缺陷动物D
近交系动物
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