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离体培养下,()需要进行脱分化转变为分生组织状态或胚性细胞状态。

  • A、成熟细胞
  • B、胚胎细胞
  • C、分生细胞
  • D、导管细胞

参考答案

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考题 取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞()A细胞分化后恢复原状态B月季细胞发生癌变C植物细胞具有全能性D月季的叶可以扦插繁殖

考题 植物组织培养过程中的脱分化是指()A、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C、植物的器官、组织或细胞,通过离体培养形成愈伤组织的过程D、取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

考题 离体培养条件下,胚状体的产生有几种方式?

考题 ()是指离体培养物由脱分化状态再进行分化,它可以在细胞水平,组织水平和器官水平逐渐不断地进行,最后再形成完整的植株。A、继代培养B、细胞增殖C、脱分化D、再分化

考题 分离原生质体的原始细胞状态影响其脱分化的进行。

考题 一个成熟细胞转变为()的过程叫脱分化。A、成熟器官状态B、分生组织状态C、输导组织状态D、薄壁组织状态

考题 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()A、有丝分裂B、分化C、减数分裂D、全能性

考题 有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法,不正确的是()A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

考题 种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()A、有丝分裂B、分化C、减数分裂D、全能性

考题 下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是()A、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C、融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D、叶肉细胞只要离体就可以表现出全能性

考题 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成()的现象称为"脱分化"。

考题 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

考题 大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成(),再分化出胚状体或()。

考题 愈伤组织可以再分化成苗或根的分生组织甚至是胚状体。

考题 离体培养条件下,植物细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的。

考题 离体培养条件下,胚状体产生有几种方式?

考题 离体胚培养

考题 下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是()A、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C、融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D、叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性

考题 植物组织培养过程的顺序是() ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体A、①④③⑤②⑥B、①④③②⑤⑥C、①⑤④③②⑥D、⑥①④③⑤②

考题 分生组织的细胞发育成为具有各种形态结构和生理代谢功能的成形细胞的过程,称为();已成形的细胞在一定条件下恢复分裂能力的过程称为()。A、脱分化;再分化B、细胞分化;脱分化C、脱分化;细胞分化D、再分化;脱分化

考题 判断题愈伤组织可以再分化成苗或根的分生组织甚至是胚状体。A 对B 错

考题 单选题()是指离体培养物由脱分化状态再进行分化,它可以在细胞水平,组织水平和器官水平逐渐不断地进行,最后再形成完整的植株。A 继代培养B 细胞增殖C 脱分化D 再分化

考题 单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A 分化B 脱分化C 再分化D 再生

考题 单选题取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞()A 细胞分化后恢复原状态B 月季细胞发生癌变C 植物细胞具有全能性D 月季的叶可以扦插繁殖

考题 问答题离体培养条件下,胚状体产生有几种方式?

考题 填空题一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成()的现象称为"脱分化"。

考题 判断题离体培养条件下,植物细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的。A 对B 错