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（请给出正确答案）
核对时让患者或其家属陈述患者姓名，至少同时使用（）、（）两种方式识别患者身份。
- A、姓名
- B、住院号
- C、床号
- D、年龄
参考答案
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考题
患者，男，60岁。因脑溢血抢救无效死亡，其家属扑到死者身上伤心大哭，此时护士应当A.劝家属不要太难过B.劝家属离开病房．C.让同病室的其他患者帮助安慰家属D.请护士长帮助处理E.使用沉默的技巧让其发泄自己的情感
考题
输血时,床边再次由两名医护人员(携带病历及输血记录单等)共同进行医嘱、输血记录单与血袋标签各项信息的查对,核对患者床头牌及腕带,让患者或其家属陈述患者姓名及血型,确认无误后方可输入。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对患者实施给药护理时，正确的做法是（ ）。 查看材料A.将药物放在床头柜上，让患者自行服用B.将药物交给家属，让其督促患者服用C.将药物混合在患者的食物内，一同服用D.护士看护患者服药，确认服下后离开E.患者拒绝服药时，应以命令或强制的方式执行
考题
对患者实施给药护理时，正确的做法是A.将药物放在床头柜上，让患者自行服用B.将药物交给家属，让其督促患者服用C.将药物混合在患者的食物内，一同服用D.护士看护患者服药，确认服下后离开E.患者拒绝服药时，应以命令或强制的方式执行
考题
如何进行身份识别，下列说法错误的时（）A、核对时应让患者陈述患者姓名B、意识不清的患者，核对时应让其家属陈述患者姓名C、核对患者，只需和腕带认真核对即可D、特殊环节如给药、输血或血制品等在操作前、中、后均进行患者身份识别确认患者
考题
在患者身份识别中，下列说法正确的是（）A、由于患者可能在医院内转床或转科，故严禁以床号、病房号、或地点作为辫识信息。B、对患者进行宣教，请其主动参与医疗安全。核对时，患者或家属要陈述患者的全名。C、对于拒绝佩戴腕带的患者，护理人员加强宣教，了解原因，告知腕带的作用与重要性。D、如患者中途摘下腕带，护理人员按照新入院患者侃戴腕带的流程，确认信息无误后再为患者重新佩戴腕带。
考题
患者身份识别，下列说法正确的是（）A、无患者家属或代理人等在场时，医务人员使用患者所带的身份辨识工具进行核对。B、身份辨识的时机：在医院所有场所进行诊疗操作之前、诊疗过程之中、诊疗操作后C、住院患者核对身份信息如使用条码识别，要同时使用两种患者识别方式，姓名、病历号。D、对沟通障碍的患者，如患者处于昏迷或不完全清醒状态、镇静或麻醉状态、存在定向力障碍、警党性下降、精神障碍、感知障碍、沟通障碍、记忆力障碍、新生儿、儿童等由患者近亲属参与核对：如“请问患者叫什么名字？”，然后核对患者的姓名和病历号
考题
某患者因尿道口有脓液渗出到皮肤科门诊就诊，医生对尿道口脓液进行淋病双球菌涂片检查，结果阳性。按照《传染病防治法》要求，医生应将该病例作为二级传染病病例及时报告当地卫生防疫站，但患者以维护隐私和声誉为由，强烈要求医生保守秘密，不将病例上报。同时，该淋病患者又以维护家庭和睦为由，要求医生对其家属保密。淋病是传染性较强的疾病，极易传染其性伴侣。从维护其爱人健康出发，应对其爱人陈述病情并进行及时、必要的检查，预防或治疗，而这与刘某保密要求相冲突。该医生该如何去做：（）A、听从患者的意见，不告知任何人B、只上报，不告知患者的家属C、只告知患者家属、不上报D、只报告病例而不报患者的姓名和住址，并劝说患者让其爱人一并到医院检查E、以上都对
考题
一位昏迷病人被家属送急诊科就诊，为提高病人身份识别的准确性，下列哪项是错误的（）A、各种处置和治疗前同时使用两种病人身份识别方法B、使用“腕带”作为身份识别的标识制度C、让家属讲述病人姓名D、实行双人核对制度E、核对床号、药名、治疗途径
考题
多选题核对时让患者或其家属陈述患者姓名，至少同时使用姓名、年龄两种方式识别患者身份，如有疑问，则选（）、（）、（）、（）等任一种方式增加查对。A出生年月B性别C就诊卡号D住院号
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