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育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议，称为（）。

  • A、个别咨询法
  • B、示范操作法
  • C、及时反馈建议法
  • D、经验分享法

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考题 育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A、育婴人员队伍B、婴幼儿带养人员C、婴幼儿家长D、婴幼儿祖辈家长
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考题 指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。A、家长指导工作B、婴幼儿护理C、指导和培训D、婴幼儿教养
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考题 育婴师在与婴幼儿接触过程中，必须仔细全面观察，（），称为及时反馈建议法。A、做好各项记录B、并及时向家长反馈C、根据婴幼儿的发展现状D、给予操作示范E、给家长科学教养方法的建议
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考题 育婴师（三级）的工作任务是（）。A、照料婴幼儿B、对低等级育婴师进行业务指导和培训C、对婴幼儿进行疾病治疗D、教育婴幼儿E、对家长进行的家庭育婴指导
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考题 教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。
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考题 多选题育婴师（五级）的工作内容为（）。A生活照料B日常生活保健与护理C带教其他育婴师D家长指导E教育
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考题 多选题育婴师指导家长的方法有（）A操作示范B规范讲解C耐心答疑D及时反馈E替代操作
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考题 多选题育婴师在与婴幼儿接触过程中，必须仔细全面观察，（），称为及时反馈建议法。A做好各项记录B并及时向家长反馈C根据婴幼儿的发展现状D给予操作示范E给家长科学教养方法的建议
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考题 单选题婴幼儿家庭生活照料、家庭保健与护理以及家庭教育等是（）工作的具体内容。A 婴幼儿教养机构B 婴幼儿家长指导C 早教中心D 医疗机构
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考题 单选题育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A 育婴人员队伍B 婴幼儿带养人员C 婴幼儿家长D 婴幼儿祖辈家长
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考题 单选题指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。A 家长指导工作B 婴幼儿护理C 指导和培训D 婴幼儿教养
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考题 单选题育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议，称为（）。A 个别咨询法B 示范操作法C 及时反馈建议法D 经验分享法
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考题 单选题制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是（）工作的两个环节A 家长指导服务B 婴幼儿照料、护理和教育C 育婴师带教与培训D 育婴师
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考题 单选题对（）的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。A 家长家庭育儿指导B 低等级育婴师带教培训C 对婴幼儿护理教育D 对祖辈家长家庭育儿指导
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考题 多选题对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。A低等级育婴师的工作内容B低等级育婴师的专业知识技能要求C上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D与婴幼儿沟通的技巧E与家长沟通的艺术
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考题 多选题育婴师（三级）的工作任务是（）。A照料婴幼儿B对低等级育婴师进行业务指导和培训C对婴幼儿进行疾病治疗D教育婴幼儿E对家长进行的家庭育婴指导
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