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一个认知测评或训练任务只对应一种认知能力。


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考题 婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。A.大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B.大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为C.大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D.大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

考题 婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

考题 元认知是人天生就有的一种认知能力。()

考题 认知测验测评的是人的认知行为,主要包括()的测试。A成就测试B智力测试C能力倾向测试D兴趣爱好测试E性格特征测试

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考题 评价中心技术主要是针对()的测评。A、行政能力B、沟通能力C、管理能力D、认知能力

考题 眼光不是一种认知能力。

考题 职业能力倾向测验是对人在职业领域中具有的测评,是对认知活动的深层次测评。()A、水平B、现实能力C、潜在能力D、程度

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考题 Achenbach儿童行为量表,不对儿童少年儿童()进行测评。A、社会能力B、行为问题C、认知能力D、情绪问题

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考题 心理学家()所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。A、华生B、皮亚杰C、斯金纳D、奥苏泊尔

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考题 一般能力测评一般是对()的测评。A、沟通能力B、认知能力C、管理能力D、机械能力

考题 能力倾向测验是对人的认知()的测评,是对认知活动的深层次测评。A、水平B、现实能力C、潜在能力D、程度

考题 对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与个体的认知能力发展相对应的是( )。A、社会认知B、社会体验C、社会性交往D、人际认知

考题 单选题对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是( )。A 大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B 大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C 大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D 大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力

考题 单选题职业能力倾向测验是对人在职业领域中具有的测评,是对认知活动的深层次测评。()A 水平B 现实能力C 潜在能力D 程度

考题 单选题婴儿智能发育测评表包括( )5项测评指标。A 大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B 大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C 大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D 大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

考题 单选题评价中心技术主要是针对()的测评。A 行政能力B 沟通能力C 管理能力D 认知能力

考题 单选题一般能力测评一般是对()的测评。A 沟通能力B 认知能力C 管理能力D 机械能力

考题 单选题能力倾向测验是对人的认知()的测评,是对认知活动的深层次测评。A 水平B 现实能力C 潜在能力D 程度

考题 单选题人员素质测评活动的最终产品是()A 人员素质测评报告B 人员素质测评指标C 认知测验D 能力测验

考题 单选题归属于按照测评主体划分的测评类别是()A 认知测评B 智力测评C 个人测评D 能力测评