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社会道德水平下降的原因不包括()

  • A、思想观念的颠倒混乱
  • B、对道德教育重视不够
  • C、德育工作处境尴尬
  • D、人们抛弃了精神追求

参考答案

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考题 教育所能够带来的较高社会收益不包括( )。A.国民收入水平的提高B.失业率的降低C.个人收入增加D.整个社会道德水平的提高

考题 教育所能够带来的较高社会收益不包括( )。A.国民收入水平的提高B.个人收益率的提高C.失业率的降低D.整个社会道德水平的提高

考题 医疗纠纷的产生原因不包括哪种因素?() A、道德伦理因素B、社会因素C、患者家属因素D、医院内部原因

考题 自我评价的状况标示着社会道德水平。()

考题 教育所能带来的较高社会收益不包括( )。A.国民收入水平的提高B.失业率的降低C.个人收人的增加D.整个社会道德水平的提高

考题 道德社会化的内容不包括( )。 (A)道德行为 (B)道德认知 (C)道德意志 (D)道德情感

考题 职业道德的遵守与提高社会整体的道德水平无关。(  )

考题 教育所能带来的较高社会收益不包括( )。 A.国民收入水平的提高 B.失业率的降低 C.个人收入增加 D.提高整个社会的道德水平和信用水平

考题 职业道德的遵守与提高社会整体道德水平无关。(  )

考题 关于职业道德与社会风气的关系,()的表述是正确的。A、社会职业道德水平愈高,社会风气愈好B、社会风气愈好,道德水平愈低C、社会职业道德水平愈低,社会风气愈好D、社会风气愈不好,道德水平愈高

考题 职业道德源于职业实践的含义是()A、职业的道德源于社会生产力发展水平B、职业道德指从事一定职业的人们,在职业实践过程C、社会道德源于职业道德D、随着社会不断进步,职业道德水平也会不断提高

考题 职业道德有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐社会建设。

考题 加强职业道德建设是社会道德建设的重要方面,良好的职业道德有助于提高全社会的道德水平

考题 现代医药职业道德要求做到“四个重视”,其中不包括()A、重视疾病的预防B、重视身体的健康C、重视物质生活水平的提高D、重视群体以至整个社会健康水平的提高

考题 职业道德的社会作用不包括()。A、调节从业人员内部的关系B、调节从业人员与服务对象间的关系C、调节从业人员与家庭成员间的关系D、提高社会道德水平

考题 职业道德比家庭道德更直接反映一定社会公民的道德水平

考题 社会主义市场经济的发展,催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时,落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点,侵袭人们的思想、败坏人们的道德观念。这说明()。A、社会主义思想道德体系与社会主义市场经济是对立的B、搞市场经济必然导致人们思想道德水平的下降C、社会主义市场经济越发展,越需要不断丰富社会主义思想道德的内容D、要提高人们的思想道德水平,就不能发展社会主义市场经济

考题 杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段,即前道德水平、习俗水平和()A、他律道德水平B、社会契约水平C、普遍的道德原则水平D、自律水平

考题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平

考题 职业道德水平的高低反映并代表着社会的()。A、道德水平B、文明程度C、发展快慢D、生活质量

考题 教育的社会收益不包括()。A、提高社会道德水平和信用水平B、提高社会以及经济中的交易费用C、提高市场效率D、降低失业率

考题 职业道德产生差异的原因是()不同。A、学历层次B、社会责任感C、性格特质D、收入水平

考题 单选题职业道德的社会作用不包括()。A 调节从业人员内部的关系B 调节从业人员与服务对象间的关系C 调节从业人员与家庭成员间的关系D 提高社会道德水平

考题 单选题教育的社会收益不包括()。A 提高社会道德水平和信用水平B 提高社会以及经济中的交易费用C 提高市场效率D 降低失业率

考题 单选题杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段,即前道德水平、习俗水平和()A 他律道德水平B 社会契约水平C 普遍的道德原则水平D 自律水平

考题 单选题建设执业兽医职业道德的作用不包括(  )。A 调节社会关系B 提高行业信誉C 增加经济效益D 规范执业行为E 提高职业道德水平

考题 单选题社会道德水平下降的原因不包括()A 思想观念的颠倒混乱B 对道德教育重视不够C 德育工作处境尴尬D 人们抛弃了精神追求