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()揭示了环境对人的成长具有非常重要的作用。

  • A、马太效应
  • B、罗森塔尔效应
  • C、晕轮效应
  • D、泡菜效应

参考答案

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考题 与环境对个体的影响相比,学校教育对学生的成长起着______的作用。

考题 家庭环境氛围对孩子成长具有重大作用。选出不太合适的一项。() A.孟母三迁的故事即是证明,家庭环境对孩子成长有重要作用。B.在一个民主、宽松的家庭中,成人感情融洽,会使孩子感到轻松,无任何压力。C.美化家庭环境,用明星照片等时尚元素装饰环境,让孩子跟上潮流。D.提高家长的文化素养,追求高尚的精神享受,是影响孩子成长的重要因素。

考题 因为道家“人法自然”,由此看来其思想就彻底否 定了教育对个人成长的作用。

考题 “孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是( )。A.促进了人的认识的发展 B.促进了人的气质的发展 C.促进了人的精神的发展 D.促进了人的实践的发展

考题 环境的功能表现在()A环境对人类具有支持作用B环境对人类具有供给作用C环境对人类具有抑制作用D环境对人类具有调节作用E环境对人类具有文化启迪作用

考题 “真实地再现典型环境中的典型人物",其内涵是指()。A、揭示人物做什么和怎样做的客观动机B、展现人物对环境的能动作用C、展现人物对环境的能动性反作用D、正确揭示时代的现实关系以及其中的人物性格

考题 罗马人与希腊人一样民族成长环境造就了他们乐观开朗的特性。

考题 家庭氛围是家庭成员间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围,它对家庭成员的精神和心理都起到非常重要的作用,是家庭成员生活及成长的重要环境因素。

考题 下列关于康德三大批判的描述,不正确的是()。A、揭示了心灵具有秩序B、对美的分析非常深刻C、在《实践感性批判》中,他揭示了具有人类具有想象力的心灵D、揭示了一种暗示目的性的秩序

考题 现代科学技术和医学的发展,揭示了人的()以及人与自然环境和()的统一。

考题 “巧妇难为无米之炊”揭示了()的哲学道理。A、意识决定物质B、物质决定意识C、意识对物质具有反作用D、意识具有能动性

考题 荀子否定道德先验论,肯定人之善是后天环境与教育的产物,论述了环境对人成长的作用,强调人的主观努力,具有朴素的唯物主义因素。

考题 “业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”揭示了()规律。A、教育B、学习成败C、道德教育D、人的成长

考题 人们很早以前就猜测潮汐现象和月球有关,事实也确实如此。科学的发展揭示了造成 潮汐的根本原因是万有引力,月球和太阳对地球的引力作用造成了地球表面海水的起 伏。这体现了() ①人的意识对客观事物具有反作用 ②人具有主观能动性 ③事物的联系具有普遍性和客观性 ④事物的运动变化是有规律的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 马克思主义关于法的定义与其他多样化的法的定义相比较,具有如下特点()。A、揭示了法与统治阶级的内在联系B、揭示了法与国家的必然联系C、揭示了法与社会物质生活条件的因果关系D、揭示了法的主要目的、作用和价值

考题 现在不少父母千方百计为自己的孩子创造好的生活环境和学习环境。从文化角度看,这些现代孟母都意识到()。A、人的成长不一定需要良好的环境B、文化对人的影响具有潜移默化的特点C、文化是人类社会特有的现象D、文化对人的影响具有深远持久的特点

考题 单选题“巧妇难为无米之炊”揭示了()的哲学道理。A 意识决定物质B 物质决定意识C 意识对物质具有反作用D 意识具有能动性

考题 单选题()揭示了环境对人的成长具有非常重要的作用。A 马太效应B 罗森塔尔效应C 晕轮效应D 泡菜效应

考题 单选题“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”揭示了()规律。A 教育B 学习成败C 道德教育D 人的成长

考题 多选题环境的功能表现在()A环境对人类具有支持作用B环境对人类具有供给作用C环境对人类具有抑制作用D环境对人类具有调节作用E环境对人类具有文化启迪作用

考题 判断题睡眠、运动和营养对于预防紧张具有非常重要的作用。A 对B 错

考题 判断题荀子否定道德先验论,肯定人之善是后天环境与教育的产物,论述了环境对人成长的作用,强调人的主观努力,具有朴素的唯物主义因素。A 对B 错

考题 判断题邻近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。A 对B 错

考题 判断题隧道的防排水,对保护环境起到非常重要的作用。A 对B 错

考题 判断题罗马人与希腊人一样民族成长环境造就了他们乐观开朗的特性。A 对B 错

考题 判断题家庭氛围是家庭成员间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围,它对家庭成员的精神和心理都起到非常重要的作用,是家庭成员生活及成长的重要环境因素。A 对B 错

考题 填空题现代科学技术和医学的发展,揭示了人的()以及人与自然环境和()的统一。