网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。


参考答案

更多 “学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。” 相关考题
考题 在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人给他人造成损害,幼儿园、学校有过错的,可以责令()适当给予赔偿。 A、监护人B、教师C、管理者D、幼儿园、学校

考题 学校心理学服务对象范围不断扩大,但重点是()。 A、大学生B、家长C、教师D、幼儿园儿童和中小学生

考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()A.国家、学校、家长、教师和学生B.国家、学区、学校、教师和学生C.国家、学区、家长、教师和学生D.学区、学校、家长、教师和学生

考题 ()应当加强中小学校校园周边交通秩序管理。在学生上学和放学时,应当加强对校园周边交通秩序的维护,并在交通拥堵路段安排专人负责疏导交通,保障未成年学生的人身安全。A.教育部门B.公安机关C.城管大队

考题 学校领导、教师、家长均是学校管理者,但不包括学生。()

考题 学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长

考题 东文小学在校生数量大,全部为走读生。上学和放学时段,家长接送车辆随处停放。交通拥堵,秩序混乱,事故频发。公安机关为改善这种情况,采取的恰当措施有: A.建议学校倡导家长拼车接送孩子,减少学校门前车辆数量 B.上下学时段使用交通违章视频巡查车巡逻,严格处罚违停车辆 C.组织志愿者为接送车辆开门、护送学生,缩短车辆停留时间 D.在上下学时段实行交通管制,只允许接送学生车辆通行

考题 小学生吴某多次表现出严重不良行为,对学校造成极其恶劣的影响,校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至(  )继续接受教育。A.少管所 B.特殊学校 C.专门学校 D.劳动学校

考题 学生入校、上操、下课、放学等集中出入的高峰环节,学校安排值班老师在楼梯口、门口等部位维持秩序,疏导交通。不得将学生拒之于校门外。

考题 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。为更好地确定学生选课管理系统的开发目标,在系统规划阶段参加工作的人员中至少应包括()。A、学校主要领导、软件开发人员、教学业务管理人员B、学校主要领导、人事部门领导、教学业务管理人员C、学校主要领导、软件开发人员、教师代表D、软件开发人员、教学业务管理人员、学生代表

考题 晚上除学校领导带班外,应安排两名教师值班,确保昼夜值班不间断。()

考题 学校周边的机动车和非机动车辆,()。A、按指定停放点或划定区域有序停放B、有条件的学校设置放学时段临时停泊车位C、由交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走D、学校安排人员配合疏导工作,保证学校门口没有拥堵状况

考题 学生和幼儿园上学、放学时段,有()守护、管理,杜绝学生在校门口排队等候入校等现象,对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,有()看护,杜绝放任、失管现象。A、足够专门人员;专人集中B、教师;专人集中C、专人集中;足够专门人员D、足够专门人员;教师

考题 小学生和幼儿园儿童上学、放学期间,()。A、组织专门人员维护学校内外秩序,搞好守护和管理B、合理调整校门开、关时间,加强与学生家长的沟通对接,可以有管理空档C、可以有学生在校门口排队等候入校的情况D、对一时无人接送的学生、儿童,学校、幼儿园要安排专人集中看护,决不能放任、失管

考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()A、国家、学校、家长、教师和学生B、国家、学区、学校、教师和学生C、国家、学区、家长、教师和学生D、学区、学校、家长、教师和学生

考题 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,晚自习学生没有离校之前学校()有负责人和教师值班、巡查。A、应当B、应该C、可以D、有条件的话可安排

考题 学校管理的主体有()A、学校领导者、教师、学生、家长B、学校领导者、教师C、校长、学校行政部门D、教师、校长

考题 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是()。A、学校主要领导、教学业务管理人员、学生B、人事部门领导、教学业务管理人员、教师C、教学业务管理人员、教师D、教学业务管理人员、学生、教师

考题 2019年3月19日,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布(),从4月1日开始执行。《规定》明确,学校食品安全实行校长(园长)负责制,中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题;有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度,对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议及时进行研究反馈。A、《中小学食品安全与营养健康管理规定》B、《学校食品安全负责人管理规定》C、《学校食品安全与营养健康管理规定》D、《学校食堂卫生与营养健康管理规定》

考题 多选题学校周边的机动车和非机动车辆,()。A按指定停放点或划定区域有序停放B有条件的学校设置放学时段临时停泊车位C由交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走D学校安排人员配合疏导工作,保证学校门口没有拥堵状况

考题 多选题学校管理者包括()。A学校领导B教师C学生D家长

考题 单选题学生和幼儿园上学、放学时段,有()守护、管理,杜绝学生在校门口排队等候入校等现象,对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,有()看护,杜绝放任、失管现象。A 足够专门人员;专人集中B 教师;专人集中C 专人集中;足够专门人员D 足够专门人员;教师

考题 判断题学生入校、上操、下课、放学等集中出入的高峰环节,学校安排值班老师在楼梯口、门口等部位维持秩序,疏导交通。不得将学生拒之于校门外。A 对B 错

考题 单选题学校管理的主体有()A 学校领导者、教师、学生、家长B 学校领导者、教师C 校长、学校行政部门D 教师、校长

考题 判断题学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。A 对B 错

考题 判断题晚上除学校领导带班外,应安排两名教师值班,确保昼夜值班不间断。()A 对B 错

考题 多选题小学生和幼儿园儿童上学、放学期间,()。A组织专门人员维护学校内外秩序,搞好守护和管理B合理调整校门开、关时间,加强与学生家长的沟通对接,可以有管理空档C可以有学生在校门口排队等候入校的情况D对一时无人接送的学生、儿童,学校、幼儿园要安排专人集中看护,决不能放任、失管