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给展示版面绘制线道和花边时,线道和花边的色彩应当(),才能起到衬托主体的作用

  • A、使用低纯度的灰色
  • B、使用纯度高的色
  • C、只使用红色
  • D、只使用深色

参考答案

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考题 以下降低纯度的哪种方法不正确?() A.加入白色,加入越多,纯度越低,趋向粉色。B. 加入黑色,加入越多,纯度越低,趋向灰色。C. 加入对比色,加入越多,纯度越低,趋向灰色。D. 加入同类色,加入越多,纯度越低,趋向浊色。

考题 关于水彩画调色,描述正确的是(  )。 A.用水愈多色彩愈透明,明度愈高,纯度愈低 B.用水越多色彩愈不透明,明度愈低,纯度愈高 C.用水愈少色彩愈不透明,明度愈高,纯度愈低 D.用水愈少色彩愈透明,明度愈高,纯度愈高

考题 大班幼儿绘画在色彩的运用上()A只运用单色B偏好纯度极高的红、绿色C喜欢运用装饰性色彩D自发运用固有色和环境色

考题 色彩的三要素包括()。A、色相、明度和纯度B、色性、明度和纯度C、色相、亮度和纯度D、色相、明度和亮度

考题 煤浆给料泵蓄能器充压应该使用纯度为()氮气充压,禁止使用空气和氧气进行充气

考题 仪器分析中所使用的浓度低于0.1mg/mL的标准滴定溶液,应()。A、纯度在化学纯以上的试剂配制B、纯度在化学纯以下的试剂配制C、使用基准物或纯度在分析纯以上的高纯试剂配制D、纯度在分析纯以下的试剂配制

考题 润滑脂在使用中只起到润滑的作用。

考题 保护性制动措施只宜长期使用,这样才能起到良好的制动效果。

考题 要想让一块颜色鲜艳突出醒目,必须使用()颜色衬托它。A、低纯度B、高纯度C、同种色D、类似色

考题 根据面积对比的特性,在运用色彩对比时,除特殊要求的配色外,大面积的色彩对比如建筑、天花板、墙壁、展板等多选用()、()、()、()的配色A、明度高;纯度高;色差小;对比弱B、明度低;纯度高;色差小;对比强C、明度低;纯度低;色差大;对比弱D、明度高;纯度低;色差小;对比弱

考题 纯度也称饱和度,是色彩的鲜艳、单一和混合的程度。色彩的纯度是相对而言,未经调配的颜色纯度较(),如三原色,经与其他颜色调配后,纯度减弱,色彩变灰。A、深B、浅C、高D、低

考题 ()的色彩,具有强烈、鲜明的感觉。A、纯度低B、纯度高C、明度低D、明度高

考题 纯度高的色彩华丽,纯度低的色彩柔和雅致。

考题 纯度高的色彩加入了不同程度的(),纯度就会降低。A、白色B、灰色C、其他颜色D、水

考题 要想让一块颜色鲜艳突出醒目,必须用()颜色衬托它A、低纯度B、高纯度C、同种色D、类似色

考题 在服装局部配色中,()色的使用频率较高的色彩,它们可以利用多种色彩进行搭配,很容易取得稳定的效果。A、黑B、白C、灰D、高纯度色

考题 版式设计中线道和花边的色彩应服从()要求和()色彩的基调。A、局部,邻近色的B、特殊,邻近色的C、个性,版面D、总体设计,版面

考题 版式设计中,版面上的文字、图片、图表居主体地位,线道和花边处于()的地位,线道和花边应起到()的作用。A、相同重要,分割版面B、相同重要,表现色彩C、从属,衬托主体D、从属,表现自我

考题 展板制作时,如果线道和花边、文字图表相交,宜采用()的方法,避免因既时贴的叠压使文字与图表不平整。A、手绘B、拼凑C、镂空D、沥粉

考题 从色彩的视觉的心理看色彩,当明度相同时,()的色彩会感觉沉重。A、加入红色B、纯度高C、纯度低D、色相环上180度之内

考题 使用相同催化剂生产的相同牌号聚丙烯产品影响二甲苯可溶物的因素有()。A、使用不同外给电子体B、使用不同烷基铝C、氢气的纯度D、丙烯的纯度

考题 色彩三要素是指()。A、色度、亮度和纯度B、色态、明度和纯度C、色相、明度和纯度D、亮度、明度和深度

考题 色彩的三要素指的是色彩的()。A、固有色、光源色和环境色B、色相、明度和纯度C、红色、蓝色和黄色D、调和色、复色和原色

考题 ()是指色彩与其补色所作用生成灰色的程度。A、色相B、纯度C、明度D、色彩

考题 纯度是指色彩与其补色所作用生成灰色的程度,也被称为饱和度,如果色彩表现出最为()的状态,就证明它处于最高的纯度中。A、明快B、和谐和统一C、纯粹和鲜艳D、单纯和干净

考题 单选题大班幼儿绘画在色彩的运用上()。A 只运用单色B 偏好纯度极高的红、绿色C 喜欢运用装饰性色彩D 自发运用固有色和环境色