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数学思维策略 名词解释


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考题 把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( )。A.小学生数学思维的发展阶段B.数学思维活动的总体规律C.解决数学问题的方向D.数学思维品质

考题 简述小学数学学习中常见的思维策略。

考题 在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和()等。 A、表现性策略B、情境策略C、针对性策略D、注重算法思维策略

考题 算法策略和启发式策略是( )。(A)制作人工概念的办法(B)解决数学问题的策略(C)通用的问题解决策略(D)形象思维的具体策略

考题 算法策略和启发式策略是( )。A.通用的问题解决策略B.解决数学问题的策略C.制作人工概念的办法D.形象思维的具体策略

考题 算法策略和启发式策略是( ) A.制作人工概念的方法 B.解决数学问题的策略 C.通用的问题解决策略 D.形象思维的具体策略

考题 算法策略和启发式策略是(  ) A.通用的问题解决策略 B.解决数学问题的策略 C.制作人工概念的办法 D.形象思维的具体策略

考题 29、计算机科学在本质上源自于()。A.数学思维B.实验思维C.工程思维D.数学思维和工程思维

考题 5、数学交流包括()三层含义。A.选择和运用不同的推理和证明方法。B.用数学语言清楚、连贯地与同伴、教师或其他人交流数学思维。C.运用多种方式与他人交流数学思维。D.分析和评价他人的数学思维和策略。