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()认为,有效的教学,有可能提高孩子学习的动机。

A.皮亚杰

B.奥苏贝尔

C.斯滕伯格

D.布鲁姆


参考答案

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考题 一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者是()。 A.奥苏伯尔B.加涅C.梅里尔D.皮亚杰

考题 在教学中如何有效激发学生学习动机?

考题 有学者认为要提高课堂教学有效性,必须规划和处理好教学()、()、内向结构。

考题 2.情景设置教学模式可以有效提升学生的学习动机。

考题 有效教学认为,教学目标即学习目标。()

考题 1、你认为大家是基于什么原因前来选修本课程?A.更好地了解自己的学习特点B.使教学更有效C.掌握科学的学习方法D.解决学习中的问题E.学会学习,优化学习,提高学习效率F.解决教学中的问题

考题 【扩展题】一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者是()A.加涅B.奥苏伯尔C.梅里尔D.皮亚杰

考题 22、有效教学认为,教学目标即学习目标。()

考题 3、3.微课程教学法认为,孩子天生具有自主学习的潜能。