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民族文化主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人，感受他们的风俗习惯等。 ()
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考题
民族文化的主要内容有()
A、了解幼儿自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩B、了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动C、了解祖国传统的民俗节日，对祖国的传统文化感兴趣D、感受周围自然环境、文化环境的美，萌发爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。
考题
不同民族和种族之间的疾病发病率和死亡率可有明显差异，这种分布差异主要原因有( )A、他们的遗传因素不同B、不同民族间的社会经济状况不同C、存在着风俗习惯、生活习惯和包含习惯的差异D、各民族所处的地理环境、自然环境和社会条件不同E、医疗卫生质量和水平不同
考题
“百里不同风，千里不同俗。”不同国家，不同民族，不同地区的风俗习惯大不相同。这说明（ ）。
A.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性
B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯
C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣
D.要认同本地区本民族的风俗习惯，反对其他的风俗习惯
考题
“百里不同风，千里不同俗”。不同国家，不同民族，不同地区的风俗习惯大不相同。这说明()。
A.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性
B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯
C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣
D.要认同本地区本民族的风俗习惯．反对其他的风俗习惯
考题
1、3-4岁幼儿日常生活中的保健教育指导A．教师尤其要注意与他们建立亲密和信任的关系，有助于消除幼儿的紧张感，他们身体不舒服时能主动诉说。B．在操作区提供不同款式不同颜色的服装，卡片及娃娃模板，引导幼儿为娃娃搭配服装和鞋袜。C．引导幼儿正确学习及运用利用表演故事等多种形式的活动，培养幼儿的保健意识。D．在日常生活和游戏中，教师要用注转移注意力游戏等方法，随时检查纠正幼儿不良的卫生习惯。
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