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我国教育二元结构不明显,城乡办学条件、师资水平、教育质量差距不巨大。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 县级以上人民政府应当将义务教育纳入国民经济和社会发展规划,合理配置教育资源,缩小城乡之间、区域之间、学校之间办学条件和办学水平的差距,促进义务教育()发展。A.均衡B.健康C.快速D.可持续

考题 我国实行商业养老保险税收优惠政策, 主要应该考虑到( ) 。①我国的城乡二元经济结构, 城乡社会保障水平差距大②我国基本养老保险的覆盖面越来越广③税务征缴能力的约束④我国当前环境下, 逃、 偷税的途径较多, 成本较低A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

考题 初等教育管理体制改革亟需解决的问题。()A、拉大了初等教育投入的地区差距和城乡差距B、造成了对初等教育管理认识的混乱和行为失控C、影响了初等教育办学条件的改善和师资水平的提高D、导致了小学校方行为的畸变和校与校之间的差距

考题 我国的()是造成城乡收入差距的主要原因A.“剪刀差” B.二元经济社会结构 C.城乡生产力和生产方式的差别 D.城乡工作条件和生活环境的差别

考题 关于我国城乡差异的表述,下列哪项是不准确的?( )。A.城乡收入差距拉大 B.优势发展资源向城市单向集中 C.城乡公共产品供给体制严重失衡 D.随着“城市支持农村、工业反哺农业”方针政策的落实,我国城乡二元结构体制将很快得以根本消除

考题 关于我国城乡差异的表述,下列哪项是不准确的( )A.城乡收入差距拉大 B.优势发展资源向城市单向集中 C.城乡公共产品供给体制严重失衡 D.随着“城市支持农村、工业反哺农业”方针政策的落实,我国城乡二元结构体制将很快得以根本消除

考题 我国城乡差异的基本现状有( )。A.城乡结构“二元化” B.城乡统筹规划,科学发展 C.城乡收入差距拉大 D.城乡公共产品供给体制的严重失衡 E.优势发展资源向城市单向集中

考题 长期以来,我国的城乡结构都是( )的,城乡关系不均等、不和谐,城乡居民生活差距大。A.一元化 B.二元化 C.三元化 D.多元化

考题 统筹城乡经济社会发展的根本目标是( )。A.扭转城乡二元结构 B.减少城乡收入差距 C.推动城乡经济社会协调发展 D.解决“三农”难题 E.降低城乡消费水平差距