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近代以来,怎样处理中国传统文化与西方文化的关系,成为很多学者关注的重要问题,有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统。这些________的观点当然受到了当时历史环境的影响,但也暴露出一些人在思维模式上的局限,即用________的思维来看待复杂的文化现象。这种思维模式在今天的研究中依然不同程度地存在。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()

A.荒谬经渭分明

B.偏颇非此即彼

C.片面针锋相对

D.极端水火不容


参考答案

更多 “ 近代以来,怎样处理中国传统文化与西方文化的关系,成为很多学者关注的重要问题,有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统。这些________的观点当然受到了当时历史环境的影响,但也暴露出一些人在思维模式上的局限,即用________的思维来看待复杂的文化现象。这种思维模式在今天的研究中依然不同程度地存在。依次填入画横线部分最恰当的一项是:() A.荒谬经渭分明B.偏颇非此即彼C.片面针锋相对D.极端水火不容 ” 相关考题
考题 不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所__________而形成的思维框架、思维模式也就不同。填入划横线部分最恰当的一项是:A.沉淀B.积淀C.积累D.发展

考题 对于构建当代中国人文精神的路径,学术界曾做出多种探索,有人试图从中国传统文化中挖掘资源。有人则主张借鉴西方近现代的人文、人道文化传统,也有人主张二者并举,__________ 。填入横线上最恰当的一句是( )。A.这些探索都有客观的真理性B.这些探索都是极为难能可贵的C.这些探索都具有时代特色D.这些探索都有一定的合理性

考题 不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所 ______而形成的思维框架、思维模式也就不同。填入划横线部分最恰当的一项是:A.沉淀B.积淀C.积累D.发展

考题 不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所___而形 成的思维框架、思维模式也就不同。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.沉淀B.积淀C.积累D.发展

考题 不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所_____而形成的思维框架,思维模式也就不同。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.沉淀B.积淀C.积累D.发展

考题 对于构建当代中国人文精神的路径,学术界曾做出多种探索,有人试图从中国传统文化中挖掘资源,有人则主张借鉴西方近现代的人文、人道文化传统,也有人主张二者并举,________。填入横线上最恰当的一句是( )。A.这些探索都有客观的真理性B.这些探索都是极为难能可贵的C.这些探索都具有时代特色D.这些探索都有一定的合理性

考题 :不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所___而形 成的思维框架、思维模式也就不同。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.沉淀B.积淀C.积累D.发展

考题 对于构建当代中国人文精神的路径,学术界曾做出多种探索,有人试图从中国传统文化中挖掘资源。有人则主张借鉴西方近现代的人文、人道文化传统,也有人主张二者并举, 。 填入横线上最恰当的一句是( )。 A这些探索都有客观的真理性 B这些探索都是极为难能可贵的 C这些探索都具有时代特色 D这些探索都有一定的合理性

考题 中华民族历史源远流长,传统文化博大精深。其中蕴藏着许多哲学思想和道理,对管理有着极其重要的影响。________________,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态,本身具备文化科学价值。但近代以来,在中西文明大碰撞中,我们开始对自己民族的传统文化进行反思,并很大程度上调整了以前对传统文化的看法。 填入画横线部分最恰当的一项是:A.虽然中国人的思想观念,思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化,中国文化也在全方位地转移和发展 B.虽然中国传统文化中有一些已经不再适合当今社会的发展趋势,我们需要有选择地去剔除糟粕的部分 C.即使我们已经不能再照搬传统文化概念中的管理方法,也不加以实事求是的眼光去看待 D.即使当代的中国人已经不能够完全认可传统文化中所有的观点,甚至有些传统观点已经被人们批判