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由于小学生的认识特点,具有抽象性与间接性的特点,原型举例可以使儿童更好的感知。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 小学生的科学认识是从可感知的科学事物的外部特征为基点,获得科学概念,具有抽象性和间接性的特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 理性认识的特点是() A、间接性、抽象性B、直接性、形象性C、逻辑性、辩证性D、具体性、客观性

考题 与感性认识相比较,理性认识有两个特点,一个是抽象性,另一个是()A.能动性B.直接性C.间接性D.客观性

考题 理性认识的特点有( )。A.抽象性 B.直接性 C.形象性 D.间接性

考题 理性认识的特点有( )。A.抽象性 B.直接性 C.形象性 D.间接性

考题 与感性认识相比较,理性认识的特点是( )A.直接性和形象性 B.生动性和具体性 C.丰富性和多样性 D.抽象性和间接性

考题 抽象思维的特点主要体现在()等几个方面。A.抽象性B.间接性C.逻辑性D.可感性

考题 理性认识是认识的高级阶段,具有()的特点A.深度性B.思考性C.抽象性D.间接性

考题 16、感性认识的基本特点是()A.直接性B.形象性C.抽象性D.间接性