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教育目的制定的基本依据是个体本位论。


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考题 制定我国教育目的的理论基础是( )。A.个体本位论B.社会本位论C.马克思关于人的全面发展学说D.社会主义制度

考题 荀况认为“人性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是( )。A.社会本位论 B.个体本位论 C.无目的本位论 D.生活本位论

考题 制定我国教育目的的理论基础是(  )。 A、个体本位论 B、社会本位论 C、马克思关于人的全面发展学说 D、社会主义制度

考题 制定我国教育目的的理论基础是( ) A.个体本位论 B.社会本位论 C.社会主义制度 D.马克思关于人的全面发展学说

考题 苟况认为“人性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。A.社会本位论 B.个体本位论 C.无目的本位论 D.生活本位论

考题 将个体发展所依赖的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是()A神学教育目的论B个人本位教育目的论C教育无目的论D社会本位教育目的论