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参与式培训能够促使参与者学会对自己所在单位的已有资源进行(),以解决培训“资源匮乏”的问题。

A.修改

B.发掘、规划和利用

C.贩卖

D.购买

参考答案

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考题 脱产培训是一种利用外部资源进行发展的好方法，不属于脱产培训方法的是( )。A. 研讨会B.开放式或远程学习项目C.正式的委托培训D.岗位轮换
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考题 参与式培训鼓励参与者(),在合作交流中生成新经验。 A.参加考试B.调动自己的已有经验C.多运动D.死记硬背理论与相关概念
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考题 参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。 A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“
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考题 参与式培训重视(),因为过程本身能够引起参与者思变。 A.培训的结果B.考试的过程C.考试的结果D.培训的过程
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考题 培训者事先需要了解(),以便在他们已有经验的基础上提供新信息、组织新活动。 A.参与者的经济状况B.参与者的消费观C.参与者的经验和看法D.参与者的学习成绩
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考题 参与式培训能够使参与者产生(),对自己的学习和小组的合作学习承担责任。 A.主人翁感B.骄傲的情绪C.喜悦感D.成就感
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考题 参与式培训能够促使参与者畅所欲言,在培训者与参训者之间、参与者相互之间建立起()的机制。 A.寓教于乐B.深厚友谊C.平等对话D.买卖关系
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考题 以下描述符合参与式培训的哪项特点?在参与式培训中,培训者可以根据参与者的不同情况,总结、试验出新的培训方式和方法。 A.创新性B.反馈及时C.趣味性D.双向性
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考题 根据组织发展需要分析确定培训需求和培训对象的主要步骤是（ ）A．确认培训标准B．确认培训可以解决的问题C．确认培训资源和根据需要确定的培训需求和培训对象D．确认培训评估标准和奖惩标准E．确认培训资源
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考题 作为人力资源培训开发专员，小刘在对该公司人力资源培训开发需求进行分析时，可采用的方法有( )。A．经营战略规划和人力资源规划分析B．工作分析C．绩效关键所在回顾分析D．人力资源培训开发调查
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考题 以下参与式培训应注意的问题，不正确的是( )。A.对于看上去比较冷淡、比较内向的学员，培训教师不应主动干预B.保证均等的参与C.重视参与者的具体情况D.以学习为中心
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考题 以下参与式培训应注意的问题，不正确的是( )A.对 于看上去比较冷淡、比较内向的学员，培训教师不应主动干预B.保证均等的参与C.重视参与者的具体情况D.以学习为中心
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考题 可以影响着培训的类型、数量、资源和所需要资源的培训属于______。A．知识培训B．技能培训C．态度培训D．战略培训
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考题 是对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定．A．人力资源培训规划B．人力资源费用计划C．人力资源战略规划D．人力资源制度规划
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考题 判断培训文化发展阶段的指标包括（ ）。A.培训的计划性 B.培训资源的利用程度 C.培训的参与性 D.培训的内容和形式 E.培训与企业战略的关系 确认答案
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考题 判断培训文化发展阶段的指标有（ ）。A．培训的计划性和参与性 B．培训的内容和形式 C．培训资源的利用程度 D．培训基础管理平台的完善 E．培训与企业战略之间的关系
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考题 要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（ ）。 A.培训的计划性 B.培训参与性 C.培训的内容和形式 D.培训资源的利用程度 E.培训基础平台的完善
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考题 培训体系的实施与管理过程设计，包括()。A.要求企业首先进行培训需求分析明确企业真正需要什么培训，解决“培训内容”的问题 B.需要根据企业的具体情况(培训战略和培训内容)进行培训规划，解决“流程控制的问题” C.要选择恰当的培训方法(根据组织的能力、资源和外部培训市场的情况，结合员工个体特点及需求，保证培训规划的实施) D.进行培训考核评估，找出流程中的不足和差距进行反馈，持续不断地改进企业培训实施绩效 E.进行培训管理中的控制、评估，解决培训过程是否适合岗位的技术需求
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考题 微观经济学最终解决的问题是（　　）。 A.资源最佳配置 B.资源最佳利用 C.资源配置与利用 D.以上都是
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考题 (2015年5月)（　　）是对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定。 A.人力资源培训规划 B.人力资源费用计划 C.人力资源战略规划 D.人力资源制度规划
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考题 培训项目规划中较容易被企业忽略的是（　　）。A.培训内容的开发 B.培训资源的筹备 C.培训成本的预算 D.项目的评估规划
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考题 下列哪一项是对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定?（ ）A.人力资源培训规划 B.人力资源费用计划 C.人力资源制度规划 D.人力资源战略规划
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