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试述教育法律救济的作用。

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考题 试述教育权法律救济的概念、特征、意义与原则
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考题 在我国，教育法律救济的途径主要有（ ）。A.教育行政救济 B.教育司法救济 C.教育民事救济 D.教育刑事救济
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考题 简述教育法律救济的作用。
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考题 目前我国教育法律救济的途径主要有（ ）。A. 教育行政救济 B. 民事仲裁救济 C. 教育司法救济 D. 教育仲裁救济
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考题 关于法律救济的特征，下列说法错误的是(　　)A.纠纷的存在是教育法律救济的基础 B.损害的发生是教育法律救济的基础 C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的 D.具有补救与监督双重作用
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考题 下列不属于教育法律救济特征的是（）A．纠纷的存在是教育法律救济的基础B．A.《教育法》教育法律救济的根据C．损害的发生是教育法律救济的前提D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的
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考题 55、下列不属于教育法律救济特征的是（）A．纠纷的存在是教育法律救济的基础B．《教育法》教育法律救济的根据C．损害的发生是教育法律救济的前提D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的
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考题 7、下列不属于教育法律救济特征的是（）A．纠纷的存在是教育法律救济的基础B．A.《教育法》教育法律救济的根据C．损害的发生是教育法律救济的前提D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的
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考题 下列不属于教育法律救济特征的是（）A．纠纷的存在是教育法律救济的基础B．《教育法》教育法律救济的根据C．损害的发生是教育法律救济的前提D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的
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