教师在课堂教学中的情感投入主要有()。A、对学生的责任感B、与工作压力有关的信念C、为人师表，不断自我提高D、与学生间的友好信赖关系

题目内容（请给出正确答案）

教师在课堂教学中的情感投入主要有()。

A、对学生的责任感

B、与工作压力有关的信念

C、为人师表，不断自我提高

D、与学生间的友好信赖关系

参考答案

考题教师的个人教学效能感反映了教师对自己是否有能力完成教学任务、教好学生的信念,和对学生学习和行为的责任感。() 此题为判断题(对，错)。

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考题课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教师的四种信念系统包括_______、_______、_______和与工作压力有关的信念。

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考题情感投入是成为好教师的关键，它包括对学生的（）。A.责任感 B.亲近感 C.理解感 D.期望感

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考题在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感态度与价值观目标 D.课堂教学目标

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考题教师在课堂教学中的情感投入主要表现在（　　） A.对学生的责任感 B.为人师表，不断自我提高 C.与学生间的友好信赖的关系 D.以上三项都正确

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考题我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养哪些品质A. 对本职业深厚的道德情感 B. 对学生. 社会高度的职业责任感和师德良心； C. 尽心尽力. 乐于奉献的职业信念和道德意志 D. 诲人不倦. 为人师表等职业道德品质

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考题（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务 B.教师良心 C.教师公正 D.教师幸福

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考题我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感 B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心 C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志 D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质

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