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药师在预防物质滥用及患者教育工作中的作用（ ）。

A.宣传戒烟限酒的保健知识

B.告知已经物质滥用的患者有关危害性，建议其接受治疗

C.建议需要镇静催眠药的老年人使用短效非苯二氮革类药物

D.告知患者避免长期应用含有麻黄素、可待因等的感冒药与止咳药水

E.对镇静催眠药及镇痛药严禁无处方发药，警惕频繁取药的患者并联系处方医师

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考题 简化治疗方案，有利于A．提高用药顺应性B．健康生活方式的教育C．识别及管理多重用药D．转变疾病预防和保健观念E．物质滥用的预防、识别及教育
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考题 实施用药列表，能有效地A．提高用药顺应性B．健康生活方式的教育C．识别及管理多重用药D．转变疾病预防和保健观念E．物质滥用的预防、识别及教育
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考题 药师在预防物质滥用及患者教育工作中的作用A:宣传戒烟限酒的保健知识B:告知已经物质滥用的患者有关危害性，建议其接受治疗C:建议需要镇静催眠药的老年人使用短效非苯二氮类药物D:告知患者避免长期应用含有麻黄素、可待因等的感冒药与止咳药水E:对镇静催眠药及镇痛药严禁无处方发药，警惕频繁取药的患者并联系处方医师
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考题 药师在预防物质滥用及患者教育工作中的作用A、宣传戒烟限酒的保健知识B、告知已经物质滥用的患者有关危害性，建议其接受治疗C、建议需要镇静催眠药的老年人使用短效非苯二氮有图类药物D、告知患者避免长期应用含有麻黄素、可待因等的感冒药与止咳药水E、对镇静催眠药及镇痛药严禁无处方发药，警惕频繁取药的患者并联系处方医师
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考题 A.提高用药顺应性 B.健康生活方式的教育 C.识别及管理多重用药 D.转变疾病预防和保健观念 E.物质滥用的预防、识别及教育简化治疗方案，有利于
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考题 A.提高用药顺应性 B.健康生活方式的教育 C.识别及管理多重用药 D.转变疾病预防和保健观念 E.物质滥用的预防、识别及教育实施"用药列表"，能有效地
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考题 药师在预防物质滥用及患者教育工作中的作用A.宣传戒烟限酒的保健知识 B.告知已经物质滥用的患者有关危害性，建议其接受治疗 C.建议需要镇静催眠药的老年人使用短效非苯二氮类药物 D.告知患者避免长期应用含有麻黄素、可待因等的感冒药与止咳药水 E.对镇静催眠药及镇痛药严禁无处方发药，警惕频繁取药的患者并联系处方医师
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考题 药师在预防物质滥用及患者教育工作中的作用A.充分考虑药物相互作用及药物对疾病的影响 B.告知已经发生物质滥用的患者有关危害性，建议其接受治疗 C.建议需要镇静催眠药治疗的老年人使用短效非苯二氮?类药物 D.告知患者避免长期应用含有麻黄碱、可待因等的感冒药与止咳药水 E.对镇静催眠药及镇痛药严禁无处方发药，警惕频繁取该类药品的患者并联系处方医师
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考题 药师在预防物质滥用及患者教育工作中的作用（）A宣传戒烟限酒的保健知识B告知已经物质滥用的患者有关危害性，建议其接受治疗C建议需要镇静催眠药的老年人使用短效非苯二氮䓬类药物D告知患者避免长期应用含有麻黄素、可待因等的感冒药与止咳药水E对镇静催眠药及镇痛药严禁无处方发药，警惕频繁取药的患者并联系处方医师
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