体态语言不能在教学信息传递占主导地位．是因为它（） A．稍纵即逝 B．表意不准 C．难以重复 D．直观性差

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参考答案

考题 ______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

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考题研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。() 此题为判断题(对，错)。

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考题企业培训师在课堂上传递信息,一靠语言,二靠板书,三靠()。 A.课件B.视频C.体态D.情感

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考题体态语言的作用有（）A.传递信息的作用 B.指示作用 C.直观作用 D.情绪的渲染作用

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考题【单选题】体态语言传递信息具有（)的特点。A．快捷方便B．简洁高效C．简单明了D．融洽亲近

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考题对于体态语的作用，下列说法错误的是（）A．身势动作所传递的信息是无限的。B．体态语辅助语言传递某种信息。C．在某种情况下，身势、神态等伴随动作往往更接近事情的核心。D．在一定条件下，身势等伴随动作还可以脱离语言独立传递信息。

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考题体态语指以身体态势表示情感态度、进行信息传递的一种伴随性（）语言。

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考题【单选题】主要依靠体态语言和语调来传递信息的方式是（）。A．书面沟通方式B．口头沟通方式C．非语言沟通方式D．电子媒介

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考题【单选题】讲授的语言包括（）A．教学口语和文字语言B．教学口语和教案语言C．教案语言和体态语言D．教学口语和体态语言

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