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()是指保教人员以口头语言对教育内容进行系统和生动地解释,以使婴幼儿较系统地理解教育内容、掌握正确方法的一种教学行为。

A、观察法

B、讲解法

C、演示法

D、行为练习法

参考答案

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考题 教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为,这一方法是() A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、观察演示法
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考题 谈话法是指教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学设计是指对教学进行系统规划，以解决学校教育教什么和怎么教的一系列问题。 （ ）
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考题 师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是演示法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育系统是由()构成的有机整体。 A.教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B.教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C.教育内容和教学过程D.教育者.受教育者.教育内容
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考题 教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（ ）等五种因素。
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