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问:你为什么发愁?答:因为我掉头发。问:为什么掉头发?答:因为我发愁。这段对话中犯了()的逻辑错误。
A.真论证
B.直接论证
C.循环论证
D.假论证
参考答案
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考题
刘邦因怀疑韩信反而捕获韩之后,君臣有一段对话。刘问:“你看我能领兵多少?”韩答:“陛下可领兵十万。”刘问:“你可领兵多少?”韩答:“多多益善。”刘不悦,问道:“既如此,为何你始终为我效劳又为我所擒?”韩答:“那是因为我们两人不一样呀,陛下善于将将,而我善于将兵。”从这段对话里,韩信关于他和刘邦之间不同点的描述最符合以下哪一种领导理论的基本观点?()
A、领导特质理论B、领导权变理论C、领导风格理论D、两者不相关
考题
问：你叫什么名字，几岁了?
答：我叫刘雨薇，五岁了。
问：你是男孩还是女孩?
答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。
问：你有什么本领?
答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。
问：你喜欢什么?
答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。
问：你不喜欢什么?
答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。
问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。
考题
问：你叫什么名字，几岁了
答：我叫刘雨薇，五岁了。
问：你是男孩还是女孩
答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。
问：你有什么本领
答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。
问：你喜欢什么
答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。
问：你不喜欢什么
答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。
问题：该对话体现了小朋友何种心理特点分析该小朋友这种心理现象的特点。
考题
以下材料中谈到了几种面试求职的回答技巧，你看他们回答得是否正确，分别进行评论： 考官问：“谈谈你的情况好吗？”面试者一回答：“我过去是一个老实人，现在是，以后也是。”考官问：“你为什么来我们这儿来工作？”面试者二回答：“我自己家住在附近，我想找一个离家近的地方工作。”考官问：“我们单位工作压力大，你能承否受得了？”面试者三回答：“是的，我承受得了。”
考题
教师在进行问答练习时，要有目标词句的输出意识。以教授“之所以……是因为……”为例，操练时，下列哪种回答方式是符合要求的？A．教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我喜欢中国。”B．教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我之所以学习汉语，是因为我喜欢中国文化。”C．教师问“你为什么学习汉语？”学生答“因为想在中国工作。”D．∅
考题
3、有一段相声里面有这样的对话，问：你今年贵庚啊？答：我吃过了，吃的炸酱面。这段对话中违背了合作原则中的（）。A．数量准则B．质量准则C．关联准则D．方式准则
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