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教学、教育是教师的本职工作,教师应该认真对待,不得敷行了事。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
我国著名教育家陶行知先生的话来说也是:教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()
考题
_________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()
A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧
考题
1、下列说法正确的是:A.学校培养研究型教师有利于推动学校教育教学改革和教学水平的提高B.教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用C.研究人员多从学术角度进行研究,教师研究更关注教学实践,完全不同。D.教师做研究在一定积累后是有可能将教学经验上升为教育理论的E.每个老师都应该要有研究意识,相信:做事要有依据,事出有因,愿意去刨根问底F.教师的本职工作是教学,没必要做研究G.做研究会占用教师精力,影响正常教学工作
考题
5、下列说法正确的是:A.学校培养研究型教师有利于推动学校教育教学改革和教学水平的提高B.科学的研究有助于教师发现课堂和教学中的盲点C.教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用D.研究人员多从学术角度进行研究,教师研究更关注教学实践E.教师进行教学研究是教师未来职业发展的必然趋势F.教师做研究可以将教学经验上升为教育理论G.每个老师都应该要有研究意识,相信:做事要有依据,事出有因,愿意去刨根问底H.教师的本职工作是教学,没必要做研究I.做研究会占用教师精力,影响正常教学工作J.学校只要有几个专职教学研究的老师就够了
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