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简答艺术实践对于提高教师审美修养的意义。


参考答案

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考题 下列关于教师道德修养说法正确的是( )。 A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

考题 教师提高审美修养的原则是什么?

考题 教师自我美育的途径包括()。 A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高

考题 渊博的知识是导游人员的立业之本,导游人员的知识修养包括()和() A艺术修养 B学风修养 C审美修养 D文化修养 E艺术修养

考题 教师提高职业道德修养的根本途径是( ) A、榜样学习. B、职业实践 C、社会实践 D、理论学习

考题 教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A、学习 B、交往 C、思考 D、实践

考题 “凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器”指的是()A审美实践B审美创造C审美理论修养D艺术修养

考题 提高审美鉴赏能力的途径有()A要有必要的文化知识和美学修养B要积极参加审美实践,大量接触美的事物C要多接触美的对象,在比较中得到提高D提高审美创造能力E激发审美创造欲望

考题 艺术体验和审美鉴赏可以提高修养、陶冶情操。()