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什么是合理的专业知识结构?


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考题 领导班子的合理结构主要包括() A、智能结构B、专业结构C、知识结构D、个性性格结构E、年龄结构

考题 现代中小学教师知识结构的特点有()等。 A、学科性知识不过关B、文化知识结构单一C、知识结构不太合理D、知识更新速度落后于时代的要求

考题 必修课是根据各专业的培养目标和规格要求,按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。 ()

考题 班主任合理的知识结构包括理论知识专业知识和()知识 A、相关学科知识B、组织知识C、管理知识D、教育知识

考题 秘书人员需有包括 ()等几个面较合理的知识结构。A 基础知识B 综合知识C 专业知识D 相关知识

考题 一位幼儿教师具有比较宽广的知识面,又有两门较深的专业知识,这属于(  )。A.“I”型知识结构 B.“一”型知识结构 C.“H”型知识结构 D.“T”型知识结构

考题 简述教师专业知识结构。

考题 秘书人员的知识结构具有一系列明显的特征,那么秘书人员合理的知识结构应具备以下哪些特征?( )A.中心性与整体性 B.广博性与专业性 C.比例性与层次性 D.动态性与开放性

考题 学校教育技术人员的合理结构应该是()等方面的有机组合。A专业结构、智能结构、年龄结构B专业结构、智能结构、年龄结构和知识结构C智能结构、年龄结构和知识结构D性别结构、智能结构、年龄结构和知识结构