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该区域河流水文特征是

A.夏季流量小 B.补给以降水为主

C.水量向下游增大 D.径流年际变化小


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考题 我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。该时期河流水量最稳定的补给来源是A.大气降水 B.地下水C.湖泊水 D.高山冰川融水

考题 该区域河流水文特征是( )。A.夏季流量小B.补给以降水为主C.水量向下游增大D.径流年际变化小

考题 下列有关叙述,正确的是(  )。 A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都不大 B.地中海气候区1月降水量大于7月降水量 C.我国西北地区的河流都是内流河 D.太阳直射北半球时,北半球各地都是昼长夜短 、

考题 材料: 下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段: 师:河流有几种补给形式 生:有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。 师:河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流量过程变化示意图(下图为A、B、C、D四条河流的流量过程变化示意图,其中A、C、D河流的流量过程变化示意图略.B河流的示意图如下),分析一下我国的这几条河流分别是以什么补给为主的。 生:A以地下水补给为主,B以积雪融水补给为主,C以冰川融水为主,D以雨水补给为主。 师:判断依据呢 生:以地下水补给为主的河流流量变化稳定,以积雪融水补给为主的河流有春汛.春天流量大增,夏天多降水,再次出现汛期;以冰川融水补给为主的河流,流量随气温的升高而增大.夏季流量最大,冬季封冻,小河断流,径流量很小;以雨水补给为主的河流,流量随降水的多寡而变化,洪水期在夏季,枯水期在冬春。 师:B河有春汛,但对于全年而言,该河是以积雪融水补给为主吗 学生:…… 问题: (1)在上述教学片段中,杨老师主要采用了哪些教学方法 (4分)说明杨老师提问的特点及作用。(8分) (2)杨老师认为学生对8河“以积雪融水补给为主”的回答不够科学严谨.请替杨老师设计一段讲解词来解决这个问题。(4分)

考题 下图是“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图完成题。 能正确反映该河流水文特征的是(  )。查看材料A.由雨水和地下水补给 B.有一个汛期 C.冬季断流 D.年径流总量大

考题 读下图完成问题。 下列关于甲、乙两地河流的叙述,正确的是()。 A.甲地河流多有凌汛现象 B.乙地河流水位季节变化小 C.甲地河流水流湍急,水能资源丰富 D.乙地河流以冰雪融水补给为主

考题 下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段: 师:河流有几种补给形式? 生:有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。 师:河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流流量过程变化示意图(下图为 A、B、C、D四条河流的流量过程变化示意图,其中A、C、D河流的流量过程变化示意图略,B河流的示意图如下) ,分析一下我国的这几条河流分别是以什么补给为主的。 生:A以地下水补给为主,B以积雪融水补给为主,C以冰川融水为主,D以雨水补给为主。 师:判断依据呢? 生:以地下水补给为主的河流流量变化稳定,以积雪融水补给为主的河流有春汛,春天流量大增,夏天多降水,再次出现汛期;以冰川融水补给为主的河流,流量随气温的升高而增大,夏季流量最大,冬季封冻,小河断流,径流量很小;以雨水补给为主的河流,流量随降水的多寡而变化,洪水期在夏季,枯水期在冬春。 师:B河有春汛,但对于全年而言,该河是以积雪融水补给为主吗? 2.(1)在上述教学片段中,杨老师主要采用了哪些教学方法?(4分)说明杨老师提问的特点及作用。(8分) (2)杨老师认为学生对B河“以积雪融水补给为主”的回答不够科学严谨,请替杨老师设计一段讲解词来解决这个问题。(4分)

考题 A.甲河水资源丰富,径流量年际变化大 B.甲河水资源丰富,径流量年际变化小 C.乙河水资源丰富,径流量年际变化大 D.乙河水资源丰富,径流量年际变化小

考题 16、对我国降水特征描述准确的是:A.东南多雨西北干旱B.夏秋多冬春少C.年降水量少的地区年际变化小D.东南地区的年际变化最小