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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输人淋巴干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
E.丙组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
参考答案
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考题
（9分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组____；乙组____；丙组____；丁组____。（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明____。（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明____。（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明____。（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是____。
考题
下列关于茯苓多糖对机体免疫功能影响的叙述，错误的是A、显著增强机体免疫功能B、提高非特异性免疫功能C、抑制机体特异性免疫功能D、增加免疫器官胸腺、脾脏、淋巴结的重量E、增强正常小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬功能
考题
特异性免疫的特点有 ( )
A、特异性免疫系统由免疫器官和免疫活性细胞组成B、多为后天获得的功能表现C、免疫作用有针对性D、可因抗原多次刺激而加强E、包括产生特异性抗体(体液免疫)和致敏淋巴细胞(细胞免疫)两方面的免疫作用
考题
特异性免疫的特点有
A、多为后天获得的功能表现B、免疫作用有针对性C、可因抗原多次刺激而加强D、包括产生特异性抗体(体液免疫)和致敏淋巴细胞(细胞免疫)两方面的免疫作用E、特异性免疫系统由免疫器官和免疫活性细胞组成
考题
用两种药物治疗甲、乙两组相同病人，其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等，比较两总体治愈率95%置信区间，则A、甲、乙组一样精密B、甲组比乙组精密C、乙组比甲组精密D、甲组比乙组准确E、乙组比甲组准确
考题
有甲、乙、丙三组工人，甲组4人的工作，乙组需5人完成；乙组3人的工作．丙组需8人完成。一项工作，需甲组13人、乙组l5人合作3天完成，如果让丙组10人去做，需要多少天完成?A.20
B.22
C.24
D.25
考题
下列关于茯苓多糖对机体免疫功能影响的叙述，错误的是A.显著增强机体免疫功能B.提高非特异性免疫功能C.抑制机体特异性免疫功能D.增加免疫器官胸腺、脾脏、淋巴结的重量E.增强正常小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬功能
考题
下列关于茯苓多糖对机体免疫功能影响的叙述，错误的是A.显著增强机体免疫功能B.提高非特异性免疫功能C.抑制机体特异性免疫功能D.增加免疫器官胸腺、脾脏、淋巴吞噬功能E.增强正常小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬功能
考题
有甲、乙两个课外活动小组，甲组的人数是乙组的4/5，后来又从乙组调16人到甲组，这时乙组人数是甲组的3/4，甲、乙两组原来各有多少人？（ ）
A.甲组40人，乙组50人 B.甲组80人，乙组100人
C.甲组48人，乙组60人 D.甲组56人，乙组70人
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