()以其独特的价值判断力和性质分辨力直接参与整个护理实践活动。A、护理道德修养B、护理道德评价C、护理道德素质D、护理道德教育

题目内容（请给出正确答案）

()以其独特的价值判断力和性质分辨力直接参与整个护理实践活动。

A、护理道德修养

B、护理道德评价

C、护理道德素质

D、护理道德教育

参考答案

考题人们按照一定的护理伦理原则、规范和范畴,对护理人员的言行所作出的评判是() A.护理道德修养B.护理伦理教育C.护理道德行为D.护理伦理评价

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考题护理道德修养的途径和方法有( )。 A. 在护理实践中加强护理道德修养B. 坚持两种护理道德观的斗争C. 持之以恒,努力达到慎独境界D. 理论与实践相结合E. 由浅入深,循序渐进

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考题护理道德教育是指对护理伦理学理论系统的学习,护理道德修养是关于护理的实践活动。() 此题为判断题(对，错)。

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考题提高护理道德修养的途径和方法包括：( )A. 自觉地坚持两种护理道德观的斗争B. 持之以恒，努力达到“慎独”境界C. 全心全意为人民服务D. 在护理实践中加强护理道德修养

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考题人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴,对护理人员的言行所具有的作出评判的是()。 A、护理道德修养B、护理伦理教育C、护理道德行为D、护理伦理评价

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考题提高护理道德修养的途径和方法包括:() A.在护理实践中加强护理道德修养B.全心全意为人民服务C.自觉地坚持两种护理道德观的斗争D.持之以恒，努力达到“慎独”境界

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考题利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B提高护理道德认识水平C经常学习护理道德规范D在临床实践中感悟

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考题提高护理道德修养的途径和方法包括：（）A 自觉地坚持两种护理道德观的斗争B 持之以恒，努力达到“慎独”境界C 全心全意为人民服务D 在护理实践中加强护理道德修养

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考题以下属于护理道德活动范畴的是（）A护理道德教育B护理道德评价C护理道德监督D护理道德情感E护理道德修养

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