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教师和学生在接到信息时必须对其进行解码。解码的第三步是下列哪一项()?

A.反应

B.评估

C.解释

D.听-看


参考答案

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考题 沟通时发送信息方需经过下面的过程:() A.产生想法B.经过编码形成信息C.解码D.发送

考题 有效的沟通要求在发送者和接收者之间进行信息交换。可以通过下列()基本要素来促进这种交换。 A.阅读、写和听B.展示良好的说话和倾听习惯C.编码、信息、传输媒介、噪音、解码D.包括书面的和口述方式的正式的沟通计划

考题 ()多依赖于专用芯片或数字信号处理器(DSP)来完成。 A.视频解码以及音频的编码、解码B.文本信息的编码解码C.图像信息的编码解码D.图形信息的编码解码

考题 下面是在PC机上观看DVD影片时有关的叙述:Ⅰ.语音需经过声卡进行A/D转换Ⅱ.音乐需经过声卡进行MIDI声音合成Ⅲ.画面在显示前,必须先由视频解码器或解码软件进行解码Ⅳ.画面经过处理后送到帧存储器中,然后输出到显示器上述叙述中,哪些是正确的?A.仅Ⅰ和ⅡB.仅Ⅱ和ⅢC.仅Ⅲ和ⅣD.仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

考题 ()是信息接收者理解信息的过程。 A.反馈B.编码C.译码D.解码

考题 教师和学生在接到信息时必须对其进行解码。解码的第一步是下列哪一项()? A.听-看B.解释C.反应D.评估

考题 信息接收者对收到的信息做出解释,这是()A. 信息策划B. 信息传递C. 信息解码D. 信息反馈

考题 接受者只有通过怎样的过程才能解释信息的含义()A.编码B.交换C.解码D.反应E.忽略

考题 _______是信息接收者对于发送者传递的符号的解释。 A.编码B.译码C.解码D.反馈

考题 管理沟通的过程有()A.信息反馈B.形成思想C.信息编码D.信息解码E.信息传递和接受

考题 从沟通过程可以看出沟通最关键的环节是()。A.信息的编码B.对信息的了解C.信息的解码D.信息沟通通道

考题 CODEC的中文准确解释是() A.数字音频B.解码器C.数字音频编码解码器D.译码器

考题 在华为BSS/RXCDR参数中,下列关于“语音编解码优化”说法正确的是() A.语音编解码优化B.现网设置范围:正常编解码C.现网主流设置:正常编解码D.现网主流设置:非正常编解码E.参数设置及其影响:正常编解码

考题 在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应,叫( )。A.编码 B.解码 C.反馈 D.通道

考题 对信号进行解码的是( )。A.发信机 B.收信机 C.信源 D.信元

考题 沟通的要素不包括( )。A.信息来源 B.信息编码 C.信息解码 D.信息贮存 E.反馈

考题 发出信息的人是( )。A.信息源 B.编码 C.传递信息 D.解码 E.反馈

考题 信息传输技术是信息技术的核心,关于信息传输模型,正确的是( )。A. 信息传输模型包含信源、编码、信道、解码、信宿和噪声6个模块 B. 信息传输模型包含信源、编码、信道、解码、信宿5个模块 C. 信息传输模型包含信源、编码、信道、解码、信宿和放大6个模块 D. 信息传输模型包含信源、编码、信道、解码、信宿和衰减6个模块

考题 信息接受过程包括A.编码、理解、解码三个步骤 B.接收、解码、理解三个步骤 C.编码、分析、理解三个步骤 D.编码、解码、分析三个步骤 E.接收、编码、分析三个步骤

考题 教师和学生在接到信息时必须对其进行解码。解码的第一步是下列哪一项()?A反应B解释C听-看D评估

考题 “在沟通管理中通过感觉及思想被同化”是对下来哪一项概念的解释?()A、理解B、沟通C、接收D、解码

考题 广告信息传播的主要传播功能和过程是?()A、编码、反应、反馈、解码B、反应、反馈、编码、解码C、解码、反应、编码、反馈D、编码、解码、反应、反馈

考题 沟通的环节包括以下几个部分,其按顺序排列正确的是()A、发信者、编码、收信者、解码、讯道、行为反应B、发信者、编码、讯道、解码、收信者、行为反应C、发信者、编码、收信者、讯道、解码、行为反应D、发信者、编码、讯道、收信者、解码、行为反应

考题 对字符串信息进行编码以后,必须使用同样的或者兼容的编码格式进行解码才能还原本来的信息。

考题 单选题广告信息传播的主要传播功能和过程是?()A 编码、反应、反馈、解码B 反应、反馈、编码、解码C 解码、反应、编码、反馈D 编码、解码、反应、反馈

考题 单选题教师和学生在接到信息时必须对其进行解码。解码的第一步是下列哪一项()?A 反应B 解释C 听-看D 评估

考题 语音识别的技术框架阶段顺序是? (1.0分) [单选.] A. 训练.编码.解码 B. 编码.训练.解码 C. 解码.训练.编码 D. 训练.解码.编码