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认知心理学的知识观与我们原来所理解的知识是不同的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 对知识可以从不同的角度进行分类,现代认知心理学家把知识分为_______知识与_______知识。

考题 个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是(  )A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的呈现 D.知识的新发现

考题 个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是( )。A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的呈现 D.知识的新发现

考题 认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其( )。A.认知结构 B.知识体系 C.学习观 D.心理学

考题 基于建构主义的知识学习观,知识学习的学习过程依次为()A知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化B知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化C知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移D知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移

考题 21、认知教学观认为()。A.学习是知识的自我建构和理解过程B.学习依赖于学生自主的信息加工系统C.教学导致认知结构的变化D.教学的目的是建构知识获得深层次意义理解

考题 12、认知教学观认为()。A.学习是知识的自我建构和理解过程B.学习依赖于学生自主的信息加工系统C.教学导致认知结构的变化D.教学的目的是建构知识获得深层次意义理解

考题 1、现代认知心理学家一般把广义的知识分为哪两大类?A.理科知识,文科知识B.有用的知识,无用的知识C.程序性知识,陈述性知识D.理解性知识,记忆类知识

考题 4、现代认知心理学家一般把广义的知识分为哪两大类?A.理科知识,文科知识B.程序性知识,陈述性知识C.有用的知识,无用的知识D.理解性知识,记忆类知识