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（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

A．情感成果

B．认知成果

C．技能成果

D．绩效成果

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考题 可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A．情感成果B．认知成果C．技能成果D．绩效成果
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考题 ()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:情感成果 B:认知成果 C:技能成果 D:绩效成果
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考题 （ ）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A.认知成果 B.技能成果 C.情感成果 D.绩效成果
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考题 （　　）可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A．认知成果 B．技能成果 C．情感成果 D．绩效成果
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考题 （　　）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A． 绩效成果 B． 情感成果 C． 认知成果 D． 技能成果
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考题 ()可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A:认知成果 B:技能成果 C:情感成果 D:绩效成果
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考题 （　　）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A.情感成果 B.认知成果 C.技能成果 D.绩效成果
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考题 ()是用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:绩效成果 B:情感成果 C:技能成果 D:认知成果
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