网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心,组织者以一个好问题为起点,邀请学生参与到信息反馈和沟通之中,但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上,而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心,组织者以一个好问题为起点,邀请学生参与到信息反馈和沟通之中,但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上,而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 有关有效的讲授教学需要运用的技巧,错误的是(. ).A.提供先行组织者B.提供教学准备C.提供信息加工时间D.提供总结

考题 有效的讲授教学需要运用以下技巧( )A、提供先行组织者B、提供信息加工时间C、提供总结D、组织讨论

考题 实现远程教学高效率的关键在于A、选择运用恰当的教学方式和技术手段B、邀请外来专家演讲介入教学C、学生之间相互交流D、教师及时进行信息反馈E、满足学生的学习需要

考题 教师是语文学习的主体,学生是学习活动的参与者和被组织者。()此题为判断题(对,错)。

考题 某部门准备组织“江西省大学生就业状况”调查,假如你是组织者将如何获得你所需要的有效信息并提供给决策部门参考?

考题 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的_____。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。A. 组织者、实施者、参与者 B. 组织者、实施者、指导者 C. 组织者、教育者、参与者 D. 组织者、实施者、管理者

考题 学生操行评定的一般步骤是( ) A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价 B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评 D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

考题 15、焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心,组织者以一个好问题为起点,邀请学生参与到信息反馈和沟通之中,但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上,而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。

考题 有效的教学需要让学生积极参与到教学活动中来,包括:让学习者有机会练习他们所习得的知识和技能,要给学生提供反馈信息让学生了解自己努力的成效,要启发学生积极思考等。