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焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心,组织者以一个好问题为起点,邀请学生参与到信息反馈和沟通之中,但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上,而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。()
此题为判断题(对,错)。
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考题
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B. 组织者、实施者、指导者
C. 组织者、教育者、参与者
D. 组织者、实施者、管理者
考题
学生操行评定的一般步骤是( )
A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
考题
15、焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心,组织者以一个好问题为起点,邀请学生参与到信息反馈和沟通之中,但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上,而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。
考题
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