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教师的专业成长是提高幼儿园教师职业和社会地位的需要。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:()
A、是指教师个体的专业水平提高的过程B、是指教师群体的专业水平提高的过程C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程D、三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程
考题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。
A.是指教师个体的专业水平提高的过程B.是指教师群体的专业水平提高的过程C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程
考题
目前我国幼儿园教师的专业化程度不高,主要表现在幼儿园教师社会地位不高,待遇低,对职业的满意度不高;()。
A.幼儿园专业素质偏低B.国家对幼儿园教师资格要求过低C.幼儿园教师作为专业未得到社会广泛认可D.幼儿园教师的素质参差不齐
考题
教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。A对B错
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