社会课程结构设计思路提出“点面结合”,其中“点”是指()。 A.社会关系B.社会环境C.社会活动D.社会状态

题目内容（请给出正确答案）

社会课程结构设计思路提出“点面结合”,其中“点”是指()。

A.社会关系

B.社会环境

C.社会活动

D.社会状态

参考答案

考题陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。() 此题为判断题(对，错)。

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考题古德莱德提出五类课程说，其中一类课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程，这类课程属于（）A.理想课程 B.正式课程 C.实行课程 D.经验课程

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考题《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强的是（）。 A.课程的专业性和技能性 B.课程的综合性和探究性 C.课程的专业性和多样性 D.课程的典型性和逻辑性

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考题课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路，其中最早论述目标模式的是美国学者（）。A泰勒B博比特C查特斯D塔巴

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考题通常的井身结构设计思路是由内向外、由下往上

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考题请根据课程中提出的集中创新、创业模式，结合案例的经验，提出一个创新创业项目，并阐述其思路（内容80-120字）

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考题对于多品种的保本点分析，请提出另一种结题思路。

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考题【填空题】颠覆式创新是指：在或上，提出与前完全不同的思路。

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考题简述当前信息技术与课程整合出现的误区，并有针对性的提出您的解决思路。

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