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（请给出正确答案）
在PowerPoint2010中插入声音时,主要包括插入文件中的音频、录制音频与________。
A.影片中的音频
B.动画中的音频
C.播放CD乐曲
D.剪贴画音频
参考答案
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考题
Audition录制好的音频文件可以为多媒体课件作旁白,也可以配上伴奏音乐,声效等多轨混录模式下进行编辑做成新的音频文件。需要导入多轨模式时,()。
A.在文件名上单击鼠标右键，选择【插入到多轨】B.直接点击多轨模式按钮转换到多轨混录模式下C.复制该录制音频波形，然后粘贴到多轨模式下D.保存该文件，在多轨模式下选择空轨道单击右键，在出现菜单中选择插入音频
考题
在PowerPoint 2010中,下列说法正确的是_____。A.不可以在幻灯片中插入剪贴画和来自文件的图片B.可以在幻灯片中插入声音(即音频)和影像(即视频)C.不可以在幻灯片中插入艺术字D.不可以在幻灯片中插入超链接
考题
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境，导入新课
同学们，大家都会唱《青春修炼手册》吧?TFboys的出名歌曲，也是广场舞中必点的歌曲。一首《青春修炼手册》可以让许多人精神焕发，心情愉悦。所谓，歌以言志。那同学们想一想，如果在演示文稿中加入这些音频元素，不就更加丰富多彩了吗?导入新课。
(二)新课讲授
1949年10月1日，在北京天安门的城楼上，毛主席庄严地向世界宣布“中华人民共和国今天成立了!”从此，中国人民站起来了!这段声音被永久的保存了下来，下面就让我们将它插入到幻灯片中吧。
任务一：插入音频文件
首先，让学生打开《国庆节》演示文稿，请学生回答打开演示文稿的步骤是什么。接着老师通过演示法进行演示，新幻灯片插入的流程。学生模仿教师的操作，插入新幻灯片。
这时提问学生：我们的背景是空的，为了表现国庆节的主题，我们需要在网上下载有关开国大典的图片。让学生保存一个介绍国庆节的网页。学生根据已有知识，能够进行图片的检索，并且保存到本地磁盘，并按照以前所学的知识，将图片插入新建的幻灯片中。
引导学生：我们刚才插入图片的时候同学们有没有注意如何插入音频?看看哪位同学最细心知道在哪里插入音频。学生快速回答，在“插入”菜单中，请学生自主操作，完成后和同桌互相检查，并总结插入音频的步骤：
第1步：选择“开国大典”图片所在的幻灯片，执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令;
第2步：在弹出的“插入声音”对话框选择声音文件，并插入到幻灯片中。
提醒学生要注意将下载好的音频文件保存到默认路径，便于插入。在学生完成后，教师提问，如果我们希望放映幻灯片时就能听到声音，应该怎么办?学生思考后不能回答，这时教师给出答案：插入声音文件后，马上会弹出一个提示对话框。若希望在放映幻灯片时就会听到声音，则单击“自动”按钮。学生操作，教师巡视指导。
任务二：插入录制的声音
教师继续引导：我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。这时教师示范操作：在准备好相应的录音设备后，执行“插入”→“影片和声音”→“录制”命令，将弹出“录音”对话框。按照相应的步骤录制声音后，即可将录制的声音插入到幻灯片中。学生模仿教师操作，完成录制声音。教师巡视指导，提示学生要注意嘴和话筒的距离，保证音频清晰。
(三)巩固提高
学生完成后，请同学上台展示，对于完成的好的同学进行鼓励，没完成的同学观察操作继续完成，并鼓励下次加油。完成后将作品上传至老师的邮箱。
(四)小结作业
师生学生共同总结：
(1)在幻灯片中插入音频文件的步骤;
(2)插入录制的声音的步骤。
作业：尝试在不同的幻灯片中，插入一段个性化的录音，并想一下我们如何获得质量高的录音呢?生活中常见的录音设备有哪些呢?
三、答辩题目及解析
1.在插入音频格式时，有哪些常用的音频格式?
2.从你的角度，谈一下对信息技术的理解?
考题
对于幻灯片插入音频，下列说法错误的是（）。A．可以循环播放，直到停止B．可以播完返回开头C．可以插入录制的音频D．插入音频后显示的小图标不可以隐藏
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