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引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有( )。

A.厌烦

B.适应不良

C.过度活动

D.要求不当


参考答案

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考题 课堂问题行为教师方面的因素不包括()。 A、教师的教学方式B、教师的个性特征C、寻求注意D、教师的课堂管理策略

考题 课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。()

考题 课堂问题行为学生方面的因素包括( )。 A、寻求注意B、争取权力C、报复D、教师的个性特征

考题 课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。 A.教师关爱学生B.教学内容不适合学生学习C.教师情绪异化D.备课不充分

考题 课堂问题行为产生的原因主要包括()和环境因素。A教师的因素、学生身心的因素B教师的因索、教材的因家C教材的因素、学生身心的因素D教材的因素、同伴压力

考题 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为,“我信息”包含的要素有四个: 、叙述教师自己的感受、指明不良行为对教师或者课堂的影响、以提出要求作为结束。

考题 关于课堂问题行为的下列描述中,不恰当的有:A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D.满足学生

考题 以下关于课堂问题行为的描述,不恰当的有:A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D.满足学生

考题 3、关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因B.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生D.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因